期末了和孩子们复习习作，逐一梳理单元习作的要点与习作关键点。
第一单元：那一刻，我长大了。应体现出“长大了”的具体表现。首先明白“长大了”意味着“帮助到人”“被需要”“助人为乐”；然后写作中用具体的表现“帮助到人”“被需要”“助人为乐”证明。否则就是空话。
第二单元：读后感。应该理出关键词“感”，所以写时，读的内容点到为止，而“感”要用具体事例来证明。如《读“大声朗读的好处”有感》，证明感时，可以用自己受益的事例证明，也可以用反例证明。
第三单元：综合性学习，写研究报告。研究报告包含的项目要清析。
第四单元：他 了。半命题作文。关键词即自己填写上的词，而且是个情绪词，填写时要有准备：你脑海里印象最深的人、事是什么特点，就选什么词填写；写文章时，要围绕所填写的词写，写出人物在这种状态下的表现（神情、动作、语言），如生气、陶醉、开心、失望等。还应该写清楚导致这种情绪的原因。
第五单元：形形色色的人。属于写人的文章。要抓住人物的特点确定题目，如“爱推荐阅读书的王凯新”等。写人物的特点，需要事例来支撑，一般两个事例就可以。事例要体现人物的特点。
第六单元：神奇的探险之旅行。关键词是探险旅行，要体现出“神奇”。所以要发挥想象，大胆想象，只要合理就可以。
第七单元：中国的世界文化遗产。两个关键词：中国的文化遗产，世界的文化遗产。不能写在这两个范围之外的遗产。介绍的方面为：历史背景、基本现状、外观结构、历史变化、相关故事等。本次习作，重点在搜集与处理信息资料。
第八单元：漫画的启示。类似于读后感，要写漫画的内容，但重点在“启示”，写启示同样要有具体事例，这样写出来的启示才有说服力。
习作注意做到以下几点：
1.开篇点题.如写读后感：今天我读了ＸＸＸ，它主要讲述了……三两句话概括出主要内容。我对文中提出的ＸＸＸ深有同感。记得……
2语句要通顺，语言要生动，若能引经据典，就是最高的境界。
3.中心要明确，主题要突出，事例要典型有说服力。
4.不写或偶尔出现错别字。书写工整规范。美观大方最好，工整干净次之。
网友评论