正在教室内上课，接到苏主任电话，让我立即组织学生收拾东西回家，同时微信群通知家长接孩子。孩子们非常有秩序，让我想起了电视上看到的地震时孩子们的撤离的场景，5分钟内整个楼层已见不到学生了，教室里漆黑一片，那个班级的多媒体忘记关屏显得格外醒目。其他老师陆续离校，我也准备带两个孩子（苏姐和我家的）走。正当我们收拾好要走的时候，她打过来电话说让我们先在办公室走，让她家宝写作业。也没多想，又留下来。
苏姐家的孩子在做作业，我家的孩子在玩耍，因为他今天放学的时候，老师已经安排让孩子们收拾了书包，他推测明天可能上网课，所以此时心理完全放松，不把作业当回事。（是什么的鬼素质让他有如此的心理？）
大概有10多分钟左右，又接到苏姐的电话，让我现在带着孩子们走，并把他家的孩子送回家。但是当我们三个走到大门口的时候，看到大门口外面拥挤着学生的家长（有三个班的孩子被留下），甚至有家长在说非常难听的话。大门内侧是张校长，她与家长一门之隔，用语言安慰家长。很显然此情景下，大门内的几个老师和我们三个是不可能出去的。
我拿着手机不时的收看共读群里的信息，心不在焉，敷衍的回了几句话。又处理了家长群里各位家长询问自己孩子是否离校的消息。给老公连打6个语音都显示对方忙，改为电话形式打过去的时候，一顿斥责。又想起要询问女儿是否到家？挂了电话，翻看女儿微信群，才发现他们班原来也被留下了，后来才得知是因为他们班的英语老师和我们学校的阳性病例在同一管，所以这帮孩子被留下来再做核酸。
在大门口旁边等待着出去，此时苏姐又打过来电话，让我们现在还回到办公室写作业，因为暂时走不掉了。她家孩子作业已经写的差不多了，我家孩子想上操场玩。我心想，就趁这个机会带他们两个走走吧。在路上我们三个的分析后确定操场应该是没有病毒的地方。意外的是还看到一个老师，他正在给家属打电话，因为他想让家属送一些方便面。
我家孩子对操场一直很向往，弯腰亲手摸了一下操场上的橡胶跑道，然后又爬到看台，坐了一会儿，看着像是感受的样子。大概到半个小时左右，好奇心已经消失了。他们两个又想去大门口看看，情况依旧。
我一同学的孩子也被留在了学校里，不断的向我询问情况，我只是让她身边的其他家长保持安全距离。回头看看两个孩子已经找到一个空白的地方坐在一起聊天。因为现在我家孩子作业一点都没有写，我也不想让他们一直这样消耗下去，所以决定再次回办公室写作业。他们愿意跟着我走，没有任何怨言。虽然我们又背着两个沉重的书包回到了三楼办公室，但坐下来安静的写作业。
当我把这些文字整理完的时候，孩子的作业也写完了，另一个一本书也看完了。
我准备把手机给他让他打卡。
网友评论