今天看到有的孩子真可怜，他说自己是个腐烂的果子，爸妈离婚的时候，他很痛苦，掉头发，失眠。五年时间才跨越这个坎。后来他接受父母再婚，接受他们对他的好。
很多孩子写自己不愿意学习，反思自己九年级的常态就是上课睡觉下课去厕所吸烟。父母对自己好，可是自己学不进去，愧对父母。
这次材料是这样的：
子曰:“不曰‘如之何,如之何'者,吾末如之何也已矣。”
【注释】①末:无。
【翻译】孔子说:“不说‘怎么办,怎么办'的人,我对他也不知道该怎么办了。”
【解读】这一章孔子用颇为幽默的语言，讲述了人要认真对待事情，要三思而后行的道理。面对问题时，应该去积极寻求解决的途径和方法。不想想“怎么办，怎么办”的人，凭着冲动和臆测行事，总是对什么都说没问题的人，经常是大有问题而不太可靠的人。对这样的人，即使圣明如孔子，也拿之没法子了。
如之何，如之何，是熟思而审处之辞。末如之何，是无奈他何的意思。孔子说：“人之于事，必须思之审，而后处之当。若于临事之际，不仔细思量反覆裁度，说此事当如何处置，此事当如何处置，却只任意妄为，率尔酬应。似这等的人，于利害是非，全无算计。虽与之言，彼亦不知，任之以事，必至偾事。我将奈之何哉？”于此见天下之事，必虑善而后动，斯动罔弗臧，计定而后举，斯举无弗当，亦谋国者所当知也。
话题作文：关于个人成长，主题是《反省与突破》
可是很多孩子写坚持，梦想，热爱，努力，奋斗，改变，突破，动力，亲情，实践，提问，就是不写反思。
有的直接写了一篇和材料无关的文章。题目莫名其妙的，看不出他写的什么主题。成长的动力，枯木逢春，更多的是两个字：成长，动力，反思。
题目最好明确你的主题。
适合写记叙文，一事一思一得。
由个人到国家，反思是突破改变的动力。
不满是向上的车轮。
写了很多事迹都不是关于反思的，比如张桂梅，岳飞，文天祥，屠呦呦，史铁生，海伦凯勒等。
每当我看到孩子们发自内心的反思自己没有好好学习，做错事情醒悟的时候，我就会给他们高分。真诚最动人，也足以看出出题者的良苦用心。
每一次考试都是一次受教育的过程，当你这下青春的心灵篇章的时候，就是一次告别总结再出发，用行动去践行文字。
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