西工区的王小敏老师今天讲述了自己的语文观——简简单单教语文。
王小敏老师的语文观
她以一个故事开始自己的讲演:一位校长兼着一班的语文课，一天班级里一同学在学校骨折了，家长没有提经济补偿的要求，只要求给孩子补数学、英语课，唯独没有要求补语文课。校长追问家长原因，学生家长不屑的说:语文让孩子自己读读写写就好了，有什么可补的？
这个故事告诉我们，当今语文课所面临的窘境——专业性缺乏，技术性缺失。
那么如何应对这种挑战呢？
她告诉我们:语文学习的本真是语言的积累与运用。在具体的操作实践中需注重:（1）目标简洁。（2）字词教学要有重点，教书写规律。（3）语文的旋律永远是识字、写字、朗读、背诵。
但是，这种简单不是粗糙、简单化，它仍然要求追求教学的高境界，只有以复杂作为前提，才不会沦落到简单化！
听完王小敏老师的课，每一个语文老师都应该有所思考——语文教师如果只流于表面，不加强语文素养的话，语文学科将无以立足！
醒醒吧，语文老师！
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本文标题：王小敏老师的语文观
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