西工区的王小敏老师今天讲述了自己的语文观——简简单单教语文。
王小敏老师的语文观她以一个故事开始自己的讲演:一位校长兼着一班的语文课,一天班级里一同学在学校骨折了,家长没有提经济补偿的要求,只要求给孩子补数学、英语课,唯独没有要求补语文课。校长追问家长原因,学生家长不屑的说:语文让孩子自己读读写写就好了,有什么可补的?
这个故事告诉我们,当今语文课所面临的窘境——专业性缺乏,技术性缺失。
那么如何应对这种挑战呢?
她告诉我们:语文学习的本真是语言的积累与运用。在具体的操作实践中需注重:(1)目标简洁。(2)字词教学要有重点,教书写规律。(3)语文的旋律永远是识字、写字、朗读、背诵。
但是,这种简单不是粗糙、简单化,它仍然要求追求教学的高境界,只有以复杂作为前提,才不会沦落到简单化!
听完王小敏老师的课,每一个语文老师都应该有所思考——语文教师如果只流于表面,不加强语文素养的话,语文学科将无以立足!
醒醒吧,语文老师!
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