孩子脾气暴躁，怎么办？这个问题好像经常困扰一些家长，最近就有家长问小喵老师了：
【场景一】在商场的玩具专柜前，3岁的孩子拿着喜欢的玩具不松手，但是看见妈妈仍不愿意买，他就撒泼、哭闹，甚至摔东西。
孩子之所以发脾气，最常见的原因就是需求得不到满足。遇到这种情况，有的家长好面子，赶快买东西走人，还有的家长，当场就大打出手。
这两种做法都不对。这时孩子发脾气的心情可以理解，但不能因此而满足他的不合理要求。否则，会强化他用发脾气来表达情绪，甚至让他感觉只要自己发脾气就会什么事都如愿以偿。
但是，家长当场大打出手或训斥孩子也不行。家长当着别人的面对他进行批评，会损伤他的自尊。
可以这
样做：
最令父母尴尬的情形，是孩子在公众场所闹别扭。但是大人这时必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。孩子闹情绪，有时是带点试探性质的，大人表现得愈在乎，他可能愈是过分。
这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟孩子说话，“你是不是很不开心?看见你这样，我的心里也不舒服。”就这样分享他的情绪。这也是给孩子一个调整情绪的时间。孩子见你如此冷静，就可能觉得无趣而收敛了。
如果孩子仍然无法冷静，就告诉孩子“我们现在要走”，然后抱走他，等到了无人的场所，就试试让他哭够了自己安静下来吧！当然，你也可以在安全的前提下，离开他一会儿，孩子“打仗”找不到对手，过一会儿他自己就会感到没有意思，发脾气也就停止了。
【场景二】早上起床，6岁的孩子正准备穿衣服，妈妈过来不问缘由，匆匆帮他穿好，他坚持要解开，重新自己来穿。可妈妈怕耽误上学时间而不肯，孩子竟发起了脾气。
当孩子有了独立的愿望，特别是在行为上要求独立时，他们喜欢自己动手做事，也常用“不”来表示自己的独立性。
一方面，家长不要过多限制孩子的行为，不要给孩子提出过多规定、要求，以维护孩子逐渐发展着的独立意识；
另一方面，如果孩子因为能力所限、做不好事而发脾气了，家长要多鼓励、引导，必要时为其做示范，然后让他独自再做一次，并及时予以肯定和奖励。
【场景三】最近，4岁半的孩子特别容易发脾气，和小朋友玩的时候，玩人家的东西，别人不给，她就抢夺，而自己的东西却不肯借给别的小朋友玩，别人强行拿走的话，她又会大吵大叫，表现得很霸道。
这是“自我中心”的现象。家长不妨尝试这些方法：向孩子倾诉情感。明确告诉孩子，你这样做，我很高兴，你那样做，我会很生气等，并讲清楚为何会产生这种情绪。
这不仅能让孩子体会别人的情绪，知道自己的行为会给别人带来欢乐或痛苦，还能学到表达情感的词汇和表达情感的方法；教孩子换位思考。
比如遇到一个孩子摔倒时，让他回忆自己摔倒时痛苦的感受，从而换位体会他人的情绪。
但是，如果孩子依然情绪激动，家长还可以为孩子创造一个安全的宣泄方式，比如让孩子捶打枕头、撕纸、大吼等；或者放点音乐，进行户外运动，既是一种释放，也能转移孩子的注意力。
小喵老师说
孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。面对孩子的小牛脾气，父母要尽量理解他们，先安抚孩子的心灵，让他冷静下来，听听孩子的想法，找出发脾气的原因。
把事情的本质找出来，然后再耐心地教他怎么做，分析不对的地方。在孩子的情绪得到了安慰后讲道理，比一遇到问题就说教，效果要好得多。对症下“药”才能去“火”。
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