教育催开花万朵

              教育催开花万朵

金秋9月，又是一年开学季。湘阴县文星镇各所学校书声朗朗、 秩序井然。该镇从化解大班额、改善办学条件、均衡教育资源配置、师生资助、校园安全、尊师重教等方面入手，“把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”思想落实到每一项工作里。

教育催开花万朵

          优先规划强发展 
          均衡配置展理念

“我总担心孩子班上学生太多，老师照顾不过来。不过，现在好了，孩子班上只有45人，这下我可放心了。”今年报名就读城北小学一年级的学生家长李女士脸上堆满了笑意，孩子可以在一个更好的环境中读书了。据了解，过去文星镇的12所义务教育学校367个班级中，超大班额有34个，大班额达到了155个，占城区总班额的52%。文星镇优先解决教育难题，规划教育发展。镇教育党支部书记黄汉林告诉记者：“为缓解大班额压力，学区规范了招生管理，划定了招生红线，对学位情况实施动态监控，运用‘网格化’平台进行信息比对，加大入学对象类别初审，确定录取资质，从源头上遏制‘择校’带来的大班额问题。同时加强监督管理，落实阳光招生，严肃查处超计划招生，全程接受社会监督，确保招生政策、招生资格、招生计划、录取信息公开。湘江、高岭、长岭、黄金、琪瑞等学校通过腾退、改扩建等措施新增24个教学班，新增1320个学位。”

“今年开学有点小亢奋，学生由原来的190名增至375人，校园热闹了许多。”长岭学校校长徐三艳兴奋地说，“文星镇政府及教育部门筹资400万元，做大、做优、做强我校。现在，焕然一新的学校绿树成荫，环境优雅。新建运动场地3200平方米，是目前城区内最大最好的运动场所。”过去由于投入的原因，区域之间、校际之间的办学条件差距较大，出现两极分化，变相加剧了“择校热”问题，为了优化教育资源配置，按照县政府规划，加速推进旭东学校、原吉小学建设，加快实施高岭学校、长岭学校和幼儿园的扩改建项目及城关中学、黄金学校幼儿园的搬迁工作，以大幅填补未来城区学位缺额问题，重点加大对边远薄弱学校的投入力度，促进教育均衡发展。

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            情暖学子润无声 

            爱洒教师泽万家

城关中学245班学生钟涵家住农村，父亲身体残疾，母亲在外面打零工，家境十分困难，班主任周老师得知情况后，给他连续评了两个学期特困补助，并对他在生活上嘘寒问暖，在学习上查漏补缺。刚从农村来到学校时，他成绩平平，通过老师的关心和学校的培养，他在今年期末考试中一跃成为班级第一名。“我校每学期都对贫困学生拔放扶贫帮困资金，并调动社会各界力量为贫困学子圆梦，为爱心人士和贫困学子搭建沟通桥梁，营造‘关爱贫困学子、助力教育圆梦’的浓厚氛围。达成‘不让任何一名孩子因贫困而失学’的奋斗目标。”校长顾宇告诉记者。

无独有偶，城北学校402班徐宇航是留守儿童，他父亲过世，母亲改嫁，从小就和爷爷奶奶生活在鹤龙湖。每天上学，不是爷爷骑着自行车就是奶奶托村里骑摩托车的熟人将他送到学校。班主任将情况向学校汇报，学校连年将特困补助向他倾斜。副校长钱应奇表示，教育是脱贫的起跑线，我们不能让每个受教育的孩子输在起跑线上。学校做好2018年秋季建档立卡等家庭经济困难学生的摸底工作，做到不漏报一个，不多报一个，不让任何一个学生因贫辍学。　

“感谢领导对我的关心和照顾！”滨湖学校彭老师从黄汉林的手中接过3000元教师扶贫助困金感激地说。彭老师的丈夫患病换肾需要大笔资金，黄汉林得知消息后，第一时间为彭老师送去镇教师扶贫助困金，并联系民政部门领导，取得县、市贫困补助。“教师是学校的最大财富，学生是学校培养的目标。我镇成立了扶贫助困基金会，每年10月，我们对贫困学生每人资助300元到1000元。到年底，则看望并慰问贫困教职工，每人资助500元至3000元。”黄汉林言简意赅地道出他有温度的教育情怀。

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          师生和乐绽异彩

          奋做名师气贯虹

“刘老师，现在怎么待在办公室备课了？”“原来办公室少了桌椅，几个人合用一张办公桌，现在不仅添置了办公桌，还安装了空调，当然不用在家里备课了。”办公室里飞出教师的欢笑声。走进城关中学的校园，随处可见的人文景观让人留恋与眷顾；着装整齐、朝气蓬勃的莘莘学子让人心生欢喜。城关中学办公条件改善，不过是文星镇优化教育环境的一个侧影。据调查了解，该镇多次向各学校拨发教育专项经费，今年累积拨放资金约100万元。城关中学对校门进行了提质改造，对校园进行了美化；文星中学改善了食堂条件和教师办公室条件；湘江中学翻新了教学楼和办公楼；长岭学校新建学生运动场地，扩改建幼儿园；城北、滨湖、东湖、高岭、黄金、瑞琪的办学条件在原有的基础上都得到了改善；全镇幼儿园办园条件也不断改善，幼儿教育与义务教育进行了有效的衔接。加大基础教育信息化建设投资力度，建立了一套完整的校园信息网络。现12所学校网络“校校通”、资源“班班通”、平台“人人通”。

“上次研学活动开展得真好，提高了我家孩子的生活自理能力，希望学校多展开这种活动。”湘江学校一名家长表示。她的孩子也认为研学旅行让他懂得了团队协作的重要性，磨练了他吃苦耐劳的意志。为了继承和发展我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，2018年6月，镇教育支部先后组织湘江、城北、滨湖学校学生参加研学活动。将教育的用心根植在研学探索的每一个细节中。湘江学校副校长蒋斌说：“最美的教育不是说教，是影响。当我们在很开放的环境中，教育的视角变得很宽广，平时在课堂难以鲜活触及的公共道德、团队协作，领导沟通、自立自强等很重要的教育内涵，都有了最好的引导支点。”

“教育事业就是民生事业，是老百姓身边的大事，马虎不得。尊师重教不仅流露于字里行间，更应当体现在行动中。”镇党委书记熊巍称，“对有突出贡献的优秀教师，我们要给予奖励，加大奖励面积，提高奖励额度，今年首次推出‘文星名师’奖，每年评选10名名师，每人给予1万元奖励。奖出教师的正气，奖出教学的积极性，奖出教育的影响力。”倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。事实证明，10名获得首届“文星名师”的园丁以豪迈的气势，展现出教育“弄潮儿”的矫健英姿。用感人事迹诠释了“爱教育、爱学校、爱学生”的师德内涵。

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“桃李灼灼，云蒸霞蔚。”文星镇教育质量稳步提高，今年中考人平分较去年提高26分，湘阴一中录取率达80%。学生在征文比赛、书画大赛、科技竞赛等各类竞赛中，频频获得佳绩。教师在教学比武、一师一优课、撰写论文等方面，次次创造辉煌。

镇首届名师刘高辉表示，要以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意。