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一个“沉默的大多数”?

一个“沉默的大多数”?

作者: 绿阶窗前草不除 | 来源:发表于2019-05-30 15:54 被阅读0次

昨天,写了一点文字,发给一位朋友,其实呢,有意义吗?

她说,你改变不了什么,先管理好自己吧。

教育现状,大家都心知肚明,确实无力改变。与朋友沟通完毕,似乎很无奈也似乎暂时得到一种解脱释放?至少是放下了。不放?也不行啊。你的话,谁听呢?你能改变什么呢?既然改变不了什么,多说,何用?

我确实感到非常无力,一个说话的地方都没有。

说了,白说,不如不说?除了添堵,有何建设意义?

一点个人看法,谁当回事?似乎可笑吧。

写出来,不过发泄,激动的舌头?

而更多人选择沉默?

诸如此类的事情太多了,都冷漠了吧,爱理不理。既然无力,干脆听之任之。

写出来,还前怕狼后怕虎的,不敢发给学校和老师,只是发给一两个朋友,顾虑何来?纯粹惹人不高兴?谁,给你对话的机会?家长何来参与?

想法很好,只能呵呵······

我聪明的做法就是:眼不见心不烦,保持沉默。正如朋友所说,先做好自己的事情如何?老师,学校?单枪匹马,你能如何?

想到孩子就在这样的环境下度过5年光阴,不乐观,够好的了。根本无法更高要求。大概这就是让我焦虑不平之处吧。

谁的孩子不是这样过来的?

就你特殊?

我与朋友说:教育意味着美好。

在学校,还有多少美好?还有吗?

那么多孩子,管不过来啊,你就将心比心吧,看来,我是添乱来了。

只怕,我很难有啥指望。

再好的孩子,在这样的学校,就别谈什么创造力了吧。

平安度过,足够。

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