我原以为这次月考,能狠狠地替我"收拾"儿子,分数考得惨,他能痛改前非.没想到,儿子竟然没退步,结合高一下和这次月考,排名稳定,成绩各科之间有波动.
本以为他考得很差,排名却稳定,难不成别的孩子也在同步玩?不可能,只能说学校课堂是起主导作用.回家后的自行安排,就是儿子与优秀学生的差距.不好的成绩里,也有着几个闪光的小星星.
语文是120分,居然校排名14.上学期期中,儿子的语文校排名是29.在高手如云的重点班,这个成绩也是相当不错.孩子爸爸老是让我不高兴,说这些理科男,可能不愿意学语文,所以儿子的语文排名靠前.这位大哥向来如此......
我感觉还是与儿子阅读量有关,阅读速度有关,与他的逻辑思辨能力有关.你走得每一步都算数.看似读闲书,假期把很厚六本<毛泽东传>看了好几遍.常刷知乎,儿子也有不少的知识量.相信孩子,他会给你不少惊喜.
生物也是不错的,96分他这个学期刚换生物老师,居然如此明显?孩子爸爸又说了,可能满分的人很多.赋分后校排名10,请问前面有多少满分?孩子还是很用心地学习了.也是孩子爸爸说的,看到孩子的生物笔记做得不错,孩子也常翻课本.生物喜欢考书上人们不重视的地方,主要是让你相当地熟悉教材.
英语自从期中考试提高后,就是在120分稳定,这次也是.儿子预估是124,还是作文部分失分严重,作文对英语素养要求高,不是光记忆单词就能行.知道自己的薄弱地方,后面用心去做,接下来就会出成绩.
化学是儿子一直最拿手的.他从未低于90分.这次是79分.希望能触动到他的灵魂.高二知识难度增大,及时地归纳整理是非常必要的.班主住老师最近也跟儿子聊,化学老师是儿子主动找的.其中一个很简单的知识点,他耗时20分钟,所以整体成绩是可想而知的.
数学是110分,仅仅是班级平均水平.老师说孩子没想好,上来就做,做题不稳.初中数学老师也这样说过他.这与孩子的性格有关,需要慢慢调整,更需要坚实的基础知识夯实。我家孩子爸爸又说了,后面最难的20题,21题他都做出来了,前面的选择和填空竟然丢分?一个选填就是5分,很贵的.一定要做稳做好!这么说,也不是全不会做,这种太可惜了!
物理是这次考试最差的,56分,没及格.孩子考后就说了,第14章他没复习,以为不考,所以做题用公式竟然写错了.孩子也主动找物理老师谈了,这样的坦诚就特别好,要是后面能按老师说的落实,就更好了.平时的考试都是为了让你进步,对知识查漏补缺.
包括家长也是这样.和不同家长见面或者网聊,说得更多的是孩子的成绩,总是我先说出孩子的成绩,他们的成绩总是不愿意告诉别人.我之所以这样,一是尊重现实,这次就是考得这样.二是我相信这不是儿子的真实水平.坦诚交流,更能取长补短.但是,有些家长是不愿意告诉别人的分数,而他还特别想知道别人的分数,这个真的没什么.努力端正学习态度,正视自己的不足,用心听好每节课,分数提高那是顺道的事儿.
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