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陈月慧中级班第2课作业(1&2期)
陈月慧中级班第2课作业(1&2期)
作者:
陈月慧
| 来源:发表于
2019-07-09 00:18 被阅读0次
《找回自己》
1期作业
陈月慧中级班第2课作业(1&2期)
学完中级班第二课《找回自己》,我最喜欢艾欣老师说的《人类简史》的启示。
《人类简史》,说是最初人类有很多种族的,慢慢的有些种族就被另一些种族给灭掉了。为什么呢?经研究发现:被灭掉的那些种族,平时使用语言只会传递信息,机械传递的那种,风就是风,雨就是雨。跟一般的生物没啥两样。而最终繁衍下来的种族呢,他们有一个特别的东西。那就是他们的语言,除了传递实义的信息,还会传递一些抽象的东西,比如及时雨他们说是有神灵相助。平时还会说些八卦,甚至评论他人,说人家坏话……这就是意识。有了意识的人类,最终物竞天择,生存了下来,并发展至今,还创造这飞速变化的时代!古人类因为有了意识,所以才有了工具,有了国家和社会。
新人类因为有了更高的意识,所以有了飞机,大炮,车舟……核武器……互联网……
人们现在开始也意识到了意识的力量。于是又运用意识治病救人,解决人生问题,解决创业问题……
意识人人都有啊!也可以说,咱们人人都有意识这杆枪子。就看咱们会不会使,怎么使了。
由此我深刻悟到一点:是意识改变世界,而不是科技。找回自己的方法,就是向内觉察自己的意识。成为自己的方法就是好好运用自己的意识。
个人意识决定集体意识,集体意识推动团队,企业、社会发展。
最后,我希望自己时刻铭记人类简史带给人类的启示。站在时间的长宽高度去看待一切。不断探索自己,探索自己以及周边客体的关系。发现自己,找到自己,做最舒坦的自己。
2期作业
陈月慧的提问:
混序部落集体意识是什么?混序人生设计空间的集体意识又是什么呢?
答:混序部落集体意识:混序创未来。
混序人生设计空间的集体意识又是:每个微信ID背后都是一个孤独的灵魂,需要看见和疗愈。学会运用设计思维,是站在更高的维度看自己看世界,可以轻而易举帮助人们解决各种各样的人生问题、社会问题等创新创造的问题。
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陈月慧中级班第2课作业(1&2期)
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