目标 1. 娃儿能独立完成做作业
目标 2. 娃儿能平和对待问题
目标 3. 妈妈要和善 面带微笑而坚定
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
1.独立完成做作业
就刚刚，就刚刚，我又没搂住火！
上午社会实践活动，中午接了去看牙，返程时说要饿了要吃M，想着也不经常吃就随了她吧。回到家看电视，我想着，“今天我不提醒，倒要看看你看多久”，看了将近两个小时的电视，要开饭了才关掉。
饭后收拾书包，有几次东西都掉在了地上，第三次掉东西后我提示她，放东西请小心一点！（我发现，我开始来情绪了。）
Nina拿出了日记本，就开始各种别扭，自己和自己发脾气，嘟嘟囔囔的，还在日记本上划了好多道儿，然后又用涂改带在那涂，我看了说“涂改带是在写错字的情况下用的，如果是故意乱画再用涂改带就是浪费！”nina就把涂改带给我扔了过来，还把另外一个涂改带也找了出来爱搭不理的给我了。我这个气呀！拿过来就放到了一边。
接下来是她写日记，写错字的时候小声嘟囔“这个怎么办呀？……”我没搭理她。然后拿着硬笔字让我看，写得很不错，我还在情绪中只说了句“嗯，挺好的”
每日记录（失败）维铭父母正面管教1801第164号nina 13/90 20180122
使用工具：没用
我的感受是心烦，恼怒，被激怒！憎恶。而且心里想着“你又用这一招，你的行为让我讨厌！”【天呀，当我这样写着的时候，我在想，nina是不是就是这样的感受呀！好可怕。我该怎么控制自己呢？或者，我该怎么平和的引导她呢？】
还有哪些可以改进的地方？
太多了！好好想想吧～
二、每日随机记录：
上述一切之后，nina拿了书签在摆，叫我过来，让我选，我选了一张。然后她收起了那些东西，请我给她剔牙（每天必做的）。剔牙完毕，大致沟通了一下刚才的情况＋情形。
使用工具：无
还有哪些可以改进的地方？
控制情绪，好难啊～
熟记：友善而坚定 面带微笑
三、备注：
践行第十三天
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