整理俩宝的图书，好些大宝的图书正是到了二宝该用的时候，倘使不再整理，二宝或许就错过了用这些书的时间。整理的主要有这几类：
第一类学习类，如拼音、写数字，大宝那时候资源太多，根本就没有用到，二宝这时候就不用再去买。
第二类是粘贴类，一部分是大宝已经粘贴完的书，一部分是二宝粘贴完的书。前者，整理出来当故事书讲讲就扔了，后者则直接可以用于者纸盒之类。还有一部分是二宝没有用的书，但是显然对于快三岁的二宝来说太过于简单了。这类书要抓紧时间用，否则越是往后效用就越是打折。
第三类开发思维类书，如逻辑狗，大部分大宝已经做过了，顺手浏览，看是否可以捡漏，如无存在的必要，直接回收，给二宝添置新的。还有部分思维题还没有
第四类是故事书。一部分是小开本，配合点读笔用的，一部分是配合姐姐当年的点读笔用的，一类是婴儿画报、幼儿画报这类的杂志。还有一类是绘本。二宝不像大宝那么喜欢点读笔，但是她更喜欢妈妈来讲，所以要努力加快工作效率，留更多的时间陪二宝讲故事。
第五类是卡片类。这些很零散，需要装在收纳盒里，开始适时拿出来给二宝认。
第六类是精装科普类。如揭秘系列，姐姐当年是异常喜欢的，但对现在的二宝来说还太深奥了。一定要多陪她讲婴儿画报、幼儿画报这种能激发她兴趣的书，保护好她的兴趣。
有很多书需要跟宝宝的年龄相匹配。对于不匹配的暂时要放进透明收纳箱，以便能够及时更换与他们成长匹配的书。同时要思考，怎样才能把书整理得又快又好。现在非常凌乱，但是相同大小的书籍应该放在一起，所以先抓一大把，按照左右、上下对齐的原则，整理出相同大小的书分门别类放，想要二宝近日看的放在最醒目、最顺手、最容易拿到的位置。
2021年8月8日22:08:41
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