2017年过去了， 现在我们来对过去的2017年 做个年度总结。
在过去的2017年中 发生了两件重要的事情 ，一是 成为了一名初中生 ，二是成为了 博学团的一名成员。
这个寒假对我来说意义非凡， 小丁老师教会了我许多，听他讲课，仿佛与一位智者做心灵交淡。他爱书，喜欢用一本书中的的内容引申到现实中，十分透彻、清晰。什么《越迁》、《人类简史》、《三体》……都是他的“教育工具”。他善于分析整体局势：“如何成为一位外卖小哥”、“如何成为有钱人”、“给你一亩地，你选择种苹果还是玉米”⋯⋯这些课题都是他精心设计的套路。我们的回答往往不够全面，而他就会一点点给我们分析其中的道理。这些社会问题锻练了我们的思维能力，让我们考虑问题更加全面。
小丁老师主要讲的是自主学习， 自主学习就是自己主动的开始学习。 自主学习可以分为好几轮，我学习八上内容时只学了1轮，没有做到小丁老师常常说的“小步快跑，快速迭代”。学校里的学习模式根本不能让自己的学习有多少长进。学校只是一味的将课本中古板的知识传授给我们，从来没有教过我们学习方法，而博学团虽然很少传授课本中的知识，但它却教了我如何学习。 这些伙伴中，最让我感激的就是吕佳桓了。他是我们博学团的队长，经常帮助我们这些初一的学弟学妹解决问题，而且他的讲解能力非同一般，不论是一道题，还是一种概念，都能让人大彻大悟，深刻理解其中的奥秘。什么浮力、重力，引力他都能够认真、严谨地帮我分析其中的道理。他在旁边帮助我们学习，让我们受益匪浅。
天音教育，主要是锻炼我们的思维能力和培养我们的学习方式。在这里，我学会了画思维导图、构建图、细节图⋯⋯就从最基础的思维导图说起吧，它是由某个单元或某个学期的内容引发的一个从大到小的细节图画，要求我们掌握细节中的重点。 小丁老师说学习过程中遇到不懂的问题，打个问号，不要去抓住不放。同时，也不能一股脑，全抄下来，要提炼出其中的精华，找出关健，并理解其中的涵义，再写下来。这样的流程做个七八轮，大致就能掌握其中所有内容。如果有不懂的，就把问题带到课堂上去，带着问题听课，往往效率是最高的。
我很荣幸的成为了天音教育的一名学员，大家都十分的优秀，个个都十分友善。我们会一起讨论，一起总结，一起开黑……他们中间还有几个新昌中学提前批的哥哥姐姐们，其中林侃哥对我的帮助最大，他细心地给我讲解了如何学好英语，让我受益匪浅。
这学期收获很大，想说的东西太多，想感恩的人太多，祝大家在新的一年中，身体健康，阖家欢乐 ，万事如意。
作者：张涵
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