大家好，我是八组的陈新梅，很开心参加90天践行最后一本共读的书目的读书分享。《如何学习》这本书的副标题写着10岁到90岁都能掌握的高效学习的方法，成就你的终身学习力，这点深深的吸引了我，因为我就是想成为与孩子共同成长的终身学习者。
其中我对于本书的第二章增强记忆及第三章如何解答难题这两部分感触比较深，因为我在日常的学习、工作中就是这么做的。
关于打破学习的好习惯环境对学习的影响这一部分来说，我个人觉得学习是需要保持一贯性的，当然这一贯性不是说一次性就把它完成而是有间隔有规律的进行；对于第二点环境的还原增强记忆的法宝，在这一点上我个人觉得对于学习环境不一定要安静的这一说法可能要分情况，如果我在学习一些专业性的知识，读一些专业的书籍，那我就需要比较安静的环境，没有任何的干扰。如果是参加一些线上的学习等我就会跟上现场的气氛，而且效果也确实如书中所说，我可以通过回忆某一个场景来回忆学习的一些知识。对于内在的心境对记忆的影响这一点我毫不疑问，如果心情浮躁我是看不进书，更不用说能够起到很好的记忆了；多换几个学习场所对于记忆有加强的效果，这一点我没有很好的体验，但是我喜欢在不同的场所学习不同的知识。我喜欢在公园的一角，在欣赏风景之余读一些散文、小说等；在咖啡厅里听着音乐看一些杂志、期刊；在家里安安静静的去看一些专业类的书籍。
对于先考试后学习的这一说法，我采用比较多的方式是先进行一定的学习之后先考试再深度学习。我很认同考试不仅仅是一个测试工具，它还能调整我们已经记住的内容，令大脑以不同的方式将其重新组织一遍，而且调整的结果就是大大提高我们下一次考试的成绩。这个理论在我整个学习的阶段表现的还是比较明显的。我通过在预考中把我不了解的，需要注意但是平时没有注意到的重要的概念，一些自以为掌握了的而通过考试却被其它选项迷惑的知识重新进行梳理，这样知识就掌握得更牢固对于这些知识的应用或者可能出现的题目类型心里更有把握，成绩自然也就能有一定的提高。
对于第三章解答难题这部分我在工作中经常用到。因为我的工作是装修的方案设计，我需要通过梳理把业主的需求包括他喜欢的风格及功能性需求很好的融合并落地。在方案构思及落地的过程中我会碰到很多问题，这时候我就会把研究成果“实在做不下去的时候休息一下，有助于解决问题”很好的应用了。在被卡壳的时候我就干脆放下手手中的活彻底离开办公桌，找人泡泡茶或者给自己泡一杯茶，然后看一看其他方面的一些资讯，暂时先把所有的难题放到了一边，断开刚才已经琢磨过的所有的思路。但是其实心里面还是会惦记着这个方案，因为在我浏览资讯或者看跟我们专业相关的比如说图片、材料的过程中会一直保持着一种警觉，盘算可借鉴的方法以及之前的考虑可调整的方面，通过这样不断的琢磨找出适合业主的方案。这也就是作者所提到的渗滤的三个阶段：1/退下来心里面一直惦记着它，2/有意无意的采集数据,3/思考分析这些收集来的数据如何很好的应用。
本次我的分享到此结束，主要是来向各位大咖学习的。感谢各位聆听，把麦交给主持人。
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