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二组李木子《如何学习》读后感8.19

二组李木子《如何学习》读后感8.19

作者: 东那个咚 | 来源:发表于2018-08-19 17:29 被阅读15次

    《如何学习》读后感

      尖子生的学习态度

      不能让学校束缚自己的学习,真正能教育好自己的只有自己。

      尖子生怎样学习(赛博学习法)

      1、  我阅读这篇文章的目的是什么:考试还是为了写论文

      2、  关于这个话题我已经知道什么?还不

    知道什么?想知道什么?

      带着主动性来听课,学习

      3、  这篇文章的主要内容是什么?

      快速阅读来掌握一本书的主旨或一个章节的主旨,回答提出的问题。

      4、  作者接下来要说什么?

      主动阅读*通过猜测下边说什么,提高自己的积极性

      5、  专业问题”是什么:

      根据科目的特点问一些专业问题以及导

    读问题

      6、针对这些信息,提出自己的问题提出自己的问题,并尝试解答,保持自己精力的高度集中与学习的积极性。

      7、  这篇文章哪些是重要的信息?

      在阅读中专注找文章的主要信息,比如

    专业问题,而略读其他的不重要信息,记住

    二八定律。

      8、如何记笔记:

      不要一句句来记笔记,读完一部分内容在做。

      一定要用自己的语言,要精简。

      阅读笔记与课堂笔记合并,不断修改重

    塑自己的笔记。

      9、我应该如何组织这些信息:

      重新重组与分类,为了更好更全面的理解材料,而不是一遍遍的在看材料。

      10、 如何用图表来说明信息11、  信息的记忆点:

      想要记住一些事情,首先要理解它;其

    次要清楚重复的翻看是最无效的,你需要找到一些图片、节奏、故事来用右脑记住它;

    利用一切时间重复与回顾所学的知识;大脑

    的短期记忆消失,往往在伴随学了新的知识

    之后,一天之后的复习,一周的复习,一月

    的复习都是很必要。

      12、这些信息如何与已知的联系起来

      概括总结。

      ,三、尖子生如何应对不同科目

      文学类:人物,线索,情境以及多读原文数学:解题的过程,举一反三四、  尖子生如何获得高分

      先确定主题,展开头脑风暴,确定细节,  完成论文。

      对于论文的训练较少,一,上大学就有老师要求写论文,但是从来没有详细的讲一

    讲,如何写论文,如何选题,如何从图书馆里查阅细节,自己做的也非常不好,需要锻

    炼。

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