很惊喜的收到孩子买的礼物，一个文件夹，小便签数个。
孩子的用心我记在心里。
这要回忆到去年了，我早已忘了此事，要不是看到眼前这个文件夹，我都想不起来了。
那是发生很早之前，我们在无硝烟的战火中嘴枪舌剑。
我：你干嘛还不写作业，不要老看手机！
孩：我就看一会儿
我：一会儿就是4个25分钟没有了，赶紧…
……
就这样我们一气之下，他摔坏了我的文件夹。并没有扔掉还接着用这个缺了大角的文件夹。
他记在心里，悄悄给我买了一个，放在我眼前的时候，他说，“给你弄坏了夹子，特地给你买一个”
我也有一个，我们一起用夹子！
他非常简单一句话，让我有瞬间感触很深！教育的本质是什么?除了学习知识本领，更多的是要学会做人，育德综合素质的提高。
现在与他沟通交流，多半是聊学习以外的内容，而在近几天，让我恼火的是拖延至开学还未写完作业，这几天才督促。也是负有责任，没有引导，几经说做计划，最终也没坚持。晚上出去散步时，和他聊，“爸爸朋友孩子上的私立初中，一年二十多万，但是父母学习都不管。”。
我问他，“你觉得他学习好还是不好，你猜猜！”
我再问他，你觉得父母多管你，学习好，还是不管学习！
他首先回答第一个问题，说，成绩好！
然后紧着说，你们不管我，成绩好，我有自由，会管好自己！
我马上回答：切，切，切……土豆
他说，你们大人咋都说切！
我说，我要切土豆：）
然后告诉他，”他成绩不太好！散漫的习惯造成父母不敢说他，与父母对着干！这样很伤父母。我和他父母一样感受，看到自己孩子，说了会让他不高兴，就像现在我不能多说你，而总是希望你开悟，有自控能力，学习的好坏是由你自己决定，但无论如何，你都是我们的孩子，我们都接受你，爱你！”
这样的话，是我近期经常和他说的，也是由关心学习转变关心他的感受，小小的改变，还是有很大的收获。孩子在爱的家庭里，他也懂得爱，去由被爱到关爱。
一路上路过养老院，我起兴说，”等我们老了，你就送我们到养老院“
他说，给我们买栋别墅，请个阿姨照顾我们。
我说阿姨会折腾，虐待我们行动不变
然后他说，我告他去，让他们难受。
我接着说，你让我们少生气，身体棒棒的，就能自己照顾自己。
就这样边走边聊，非常有意思的对话！
后面，我说一句文言文，你帮翻译成现代文，好不好。
“子欲养，而亲不待”
他说，“子是儿子，子女，欲是想要，养：抚养，而是虚词，转折，亲是亲人，不待：不在的时候，子女想要抚养父母，而他们都不在！。
我紧着说，我现在头发就白了，你以后少气我， 孝顺，不分年龄，不要等我们头发全白才孝顺。现在就可以尊敬孝顺父母。
总结一下，关注他的感受，然后再去讲其他的事情，这样的氛围与孩子这样轻松地对话，慢慢引导他是非常有利！
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