焦虑再现

已经三天了，孩子出现黑白颠倒。跟孩子在此交流。孩子说：“近期又接了不少画单。我已经把这些单的时间想好了，也按这个做了。可我仍然心理压力很大。一躺下就想起还有多少没画完、睡谁在等着要，我就睡不着了。”
听孩子叙述，非常体谅孩子的辛苦。
“亲爱的，你有没有想过其他的方法让自己不着急呢？”我问，“比如说，列张表格，把所有人的名字都写上，分轻重缓急，明确时间。这样会不会好一些？”
“不行！我试了。”孩子说，“你说行，那是你，我不行。”
孩子不断的否定着我的提议，看得出情绪也越来越明显了。
“嗯嗯，好的，不合适就不用了。也不需要这么生气呀。”我平静地说。
孩子不再说话，我退出TA的房间。