这会儿我感到无比的轻松，很想慢悠悠的散步去买杯波波茶，嚼着黑糖珍珠，愉快的冒着泡。不为别的，只因为表妹终于提交了高考志愿。首先，心里的一块石头终于落地；再者，体会到那种“老娘”可是过来人的小骄傲；最重要的一点，帮她完成志愿好像弥补了我当年的遗憾，不像我那样入错行。
整个填报志愿的过程历时三天，这三天我学到了不少东西，涨了见识。最大的感触就是：志愿的填报规则在不断优化，“平行志愿”比我们以前的“阶梯志愿”更加公平，录取概率也更大。但仍有其缺陷，简单说就是，被大学录取的可能性更高了，但读到自己心仪的专业概率更小了。所以，志愿填报结束我发给表妹一句话：这次帮你填报志愿，才发现未来从来都不掌握在自己手中，人生也不是按我们设计的轨道运行的，很多时候，我们只能埋头努力，然后静静等待命运的安排。
陕西省今年是6月24日中午十二点出成绩的，12：15分，表妹就发来她的分数截图和分数线，我一看比一本线低了12分，小小的失望后还是为她开心，也算是一个好结果。从那刻起便开始了这段帮填志愿历程，也让我收获一些心得。
首先，填志愿这件事基本不靠考生本人。高中这三年，考生们一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，所有精力都放在了课程上，对填报志愿真的没认真研究，而且对于一个没有参加工作过的人，对于“专业”的理解有相当大的偏差。拿我来说，当年我天真的以为学化学的毕业就是科学家呢，高大上的感觉。可实际呢，说多了都是泪……记得我当年高考完，就像脱缰的野马，完全不想再看到任何有字的东西，所以那些《招生指南》《招生报》之类的资料，都是我爸爸在研究。那些情景虽然离我已有12年之久，但很多画面依旧清晰如昨日。晚饭后通常我都是约了朋友出去玩，出门前爸爸已经拿出一堆书报开始研究了，等我很晚回来看到爸爸还伏在书桌前，带着眼镜，借着台灯橘黄色的光在认真的写写划划。大概这种状态持续了几天，有天中午饭后，我爸让我过去看看，我跟着他来到书桌前，他拿出几张写满学校名字的A4纸，然后指着其中两所大学问我，这两所你想将哪个作为首选，我完全没去查，也没多想，仅根据对校名的喜好指了其中一个，我爸说好，那第一志愿就报这个，现在我们来选专业，那时父亲和我一样对专业这东西不了解，也不知道去了以后学些什么，将来毕业能做什么，于是，我又按照字面意思指了几个专业，就这样，我的志愿就填报完成了。
其次，填志愿绝对是个技术活。我表妹的成绩算是比较容易填志愿的，一本不用费脑筋去想，二本又比较有优势。尽管如此，表妹全家和我也是忙了三天才完成，这三晚，我基本都是查资料到凌晨两点左右才睡，睡前我通常还会布置任务让他们继续查，所以他们更加晚睡。6所学校的平行志愿，一大家子人，却花了三天才定下来，真是不容易。成绩出来当天中午，我正和几个朋友吃饭，看到表妹发来的分数信息，我就问了他们这个分数的行情，大概能报什么档次的学校，什么专业前景好。他们都给出了建议，真是英雄所见略同，几个人给出的方向很一致。下午我又发微信问了几个不同领域不同地区的朋友，咨询他们对专业的见解，最后得出了结论：成绩一般的情况下，本科最好读会计、法律、工程造价方向。方向定了后开始选学校，这时我又发现一个新的概念“位次”，就是考生在全省的排名，参照位次很容易挑出自己的能上的学校，再根据学校所在城市、离家远近等因素，初步选出9所学校。学校专业都挑出来了，直接填就可以了？完全不是这样！6个学校的顺序怎么填？6个学校之间需要梯度吗？梯度控制在多大？这些问题一出，只能乖乖去研究平行志愿的设计原理。老实说刚接触这些还挺不好理解的，研究半天才了解个大概，然后把6所学校的顺序初步定确定。接着，每个学校又要选6个专业，问题又来了。某个学校只有三个想读的专业怎么办？后面的空着不填吗？那就只能不服从调剂吗？可以个别学校选择服从调剂吗？面对一系列新问题，只能再去查资料，研究志愿填报系统，分析每个学校每个专业的录取分数线，如此一来之前选好的学校又需要调整。并且最后发现，投档是根据学校排名的，至于档案到了这个学校，分数够不够所报专业还要再看排名，这个排名规则各个学校不同，所以无从参考。如此这般，之前的“位次”参考价值也不大了，毕竟那个位次只能保证你进入学校，但是不能保证录取到专业。为了保证录取喜欢的专业，要么降低学校的档次，要么不服从专业调剂，但是若不服从调剂，分数又不够所报专业，则直接退档，后面的平行志愿也失效，只能降一个档次，进入补录环节。就这么不断的定下来，否定，再定下来，再否定，来回折腾了几个回合，最后终于确定方案。
这三天，我不停的给表妹打电话了解她的意向，给我爸爸打电话问他意见，给做老师的朋友打电话问他们填报技巧，表妹也是找她的表哥堂姐各种商量，跑了几趟学校找老师咨询，真真是全家总动员。 报个志愿而已，用得着那么轰动吗？还真用得着，在北方，读书几乎是唯一出路，对高考的重视程度可想而知，家有考生的话，别说整个家族关心，可能整条村都很关注。最近在看一本关于改革的书，当我看到“增加贫困地区农村学生上重点高校比例”这句话时，竟有些感动。教育公平是社会公平的底线，只有教育公平，才能阻断贫穷代际传递。这几年不少相关举措已经落地，希望所有努力的孩子都得到平等的机会！
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