短短几天的培训,累并快乐着。
除了大咖们奉献的顶级知识盛宴,还有课下见缝插针的北京各处自由行,实现了千卷书与万里路的完美结合。研学一体,正展示了学习的实践性特征。
说实话,这么快乐的培训感受很难得。
以往培训,都是单枪匹马,一个人猫在宾馆或学校,基本不去远处溜达。这回可好,10几个人的小团队一起学一起玩一起范迷糊,很嗨皮。
这么嗨的体验,有团队中一个小女生的功劳。
这个叫倩倩的小姑娘不是我们单位的,因与一位老师较熟悉,就加入进来了。
从来时火车上第一面的最初印象——个子高高小姑娘,到现在人人都会亲切喊着倩倩,仅仅过去了四天。
小姑娘性格挺好,平常不大吱声,有眼力劲儿,无论谁需要帮忙的时候,她总是大大方方主动站出来,冲我们喊的那声姐格外亲切,就好像一直与我们相熟一样。
倩倩对北京比较熟悉,几乎成了我们的向导,坐地铁买车票规划预约路线,手把手地帮我们完成诸多任务,好像一切在她那都是游刃有余。
像我们现在熟悉了,她的话也不是很多,但每句话都说的特别真诚实在。几个同事私下里都说,这小姑娘可真是挺好,不张扬,不任性,不急不躁,从从容容。放在一个陌生圈子里能很好的守住自己的边界,还能迅速建立健康的人际关系。
想想自己当年20出头的时候,若把自己放在一个陌生的圈子里,就是一个束手束脚的小丫头,别说想不想得起去照顾别人的感受,就是想去做些什么,也没有这姑娘考虚的周到。
越想越觉得这小姑娘挺难得,情商高。
现在年轻的孩子一个个都个性十足,别说是让他们受什么委屈,就是你一句话说的不妥,他就能当面马上给你呛起来。表弟曾提起过他所在部门的两个优秀孩子,一个是名校本硕博,另一个是从一般院校考入部里。在工作中,明显这个出身较低的孩子,更有韧劲儿,情商更高,工作的更顺畅。而那个名校的孩子,当出现困顿时,更容易陷入迷茫,停滞不前。
由此又想到自己的孩子,这个从小被照顾到大的娃儿,放在陌生环境中又有什么样的表现呢?他会怎样看待与别人那种良性互动的必要性呢?
一个人工作学习的舒心不舒心,人际关系有着很大的影响。能够觉知情绪,管理情绪,与他人建立良好的互利互惠关系,是孩子踏上社会必修的一课。希望孩子们会在与他人的交往中慢慢修正自己。
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