一年级晚上没有书面作业,但是阅读必须从小抓起,坚持每天听故事、读故事。
这段时间学拼音,人太多不能一一检查,晚上让他们回家练习,家长总会把孩子们的朗读发到群里,这样晚上在家我就有足够的时间听他们朗读,也知道哪些人学习有困难。
班里有几个孩子从来不发,到学校我抽查的时候,支支吾吾读不出来,直到我硬性要求他们发的时候,才发了,就这样每天练习,我发现原先不张嘴的孩子也开始大声读了。
一点一点的小进步每天看得见。
一年级晚上没有书面作业,但是阅读必须从小抓起,坚持每天听故事、读故事。
这段时间学拼音,人太多不能一一检查,晚上让他们回家练习,家长总会把孩子们的朗读发到群里,这样晚上在家我就有足够的时间听他们朗读,也知道哪些人学习有困难。
班里有几个孩子从来不发,到学校我抽查的时候,支支吾吾读不出来,直到我硬性要求他们发的时候,才发了,就这样每天练习,我发现原先不张嘴的孩子也开始大声读了。
一点一点的小进步每天看得见。
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