知识的价值在于运用。满腹经纶的秀才，还是学以致用的干才。出口成章，不如积累跬步，锦绣文章，不如行万里路。
有知识，明道理，仍然做不好，干不成，其中要因，便是缺少知与行的过程中，思考的连接加持。
思考的片面，带来习惯性的否定，以偏概全，两极思维下结论。
思考的表面性，带来知人知面不知心，画猫画虎难画骨，以舔皮论骨、蜻蜓点水下结论。
思考的教条性，带来机械性的照搬，以迷信权威，脱离实际下结论。
思考的主观性，带着情绪衡量评判，以感情用事，一厢情愿，先入为主下结论。
知识的价值在于运用。满腹经纶的秀才，还是学以致用的干才。出口成章，不如积累跬步，锦绣文章，不如行万里路。
有知识，明道理，仍然做不好，干不成，其中要因，便是缺少知与行的过程中，思考的连接加持。
思考的片面，带来习惯性的否定，以偏概全，两极思维下结论。
思考的表面性，带来知人知面不知心，画猫画虎难画骨，以舔皮论骨、蜻蜓点水下结论。
思考的教条性，带来机械性的照搬，以迷信权威，脱离实际下结论。
思考的主观性，带着情绪衡量评判，以感情用事，一厢情愿，先入为主下结论。
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本文标题：三零六之补充知识转向运用知识
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wqmjcdtx.html
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