深度剖析 走出迷雾

4月23日24日，经过两天紧张有序的期中考试，老师们夜以继日，加班加点，连续奋战，4月25日下午，阅卷工作按照规定时间全部结束。当天下午，在两个年级的努力下，期中考试各种数据整理完毕。4月26日下午，有全体教师参加的期中考试分析会如期举行。本次分析会旨在发扬优点，查找不足，促进下半学期的教学更加有针对性有效地进行。

深度剖析 走出迷雾

分析会分四个板块进行。

首先，校长刘伟强对老师提出二点要求：1.透过期中考试各种数据，进行反思，既肯定成绩，又能精准地查找不足。刘校长说，一位不会反思的教师只是一个教书匠。2.努力协调好师生关系，和谐融洽的师生关系是组织一切教育教学工作的前提和保障。古语有训：亲其师，信其道。

八年级抓教学的主任王海华，对八年级期中考试的各种数据进行了详细解读。第一次月考和期中考试进行对比，重点表扬了进步显著的班集体和个人。语文学科进步显著的教师：林杨，刑茜;数学学科：宋景丽，吕京蔓。王主任强调：第一次月考，考的是语文、数学、英语和物理，我们所认为的主科;期中考试考的是全科，加上了所谓的副科，两次班级三率和对比，可以比较清晰地看出班级各学科的优劣，对班主任及科任老师日后的教学，具有重要的参考价值。这次期中考试，进步较大的班集体有：八年级九班、十三班和十五班。比较稳定的班级有：八年级一班、四班、六班和十七班。

七年级抓教学的主任张丹，对七年级期中考试的各种数据，进行了详细的解读。张主任剖析数据

的形成有其主观因素和客观因素，其中起主要作用的应该是老师的主观因素，直面现实，继续努力是走出重围的不二法门。这次期中考试进步较大的教师：杨如楠，董利利，姚婷婷等;进步较大的班集体有：进步较大的班集体有：七年级六班、十四班、二十三班;成绩较稳定的教师有：黄景荣、刘沛沛、张丹、周云、卓瑞肖、崔敏、徐通娇等;比较稳定的班级有：七年级九班、十班、十五班和十八班。

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最后，谢主任总结：1.透过数字，剖析原因;2.相信自己，相信付出总会有回报;3.避免蛮干，做到巧干;4.找准知识点、易错点和考点，做到精准发力，精准训练。

前途是光明的，道路是曲折。相信，在全体师生的共同努力下，蒲东中心校初中部的教育教学质量会再上新台阶。