有效教学

(3)警告法。

对于较严重的违纪行为，教师要严肃地提出警告并立即制止。为了不影响上课，在课堂上不必过多追究，但课后要抓紧进行谈话。

【案例】

一位老师正在讲课，忽然，后面的同学一个个都抿着嘴“哈哈”地笑。师走到后面一看，原来是一位同学的背上被贴了一张白纸条。教师怒不可遏，正要追查，但一转念又改变了主意。只见教师轻轻地将纸条撕下来，然后严肃地说：“搞这种恶作剧是对别人人格的侮辱，是不道的行为。我向他提出警告，请他下课后到办公室来一下。我相信他会主动承认错误并改的。”接着，又继续讲课了。课后一个“调皮鬼”果然来到了办公室。