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20170906关于勇敢表达自己的手偶剧

20170906关于勇敢表达自己的手偶剧

作者: Doris多多 | 来源:发表于2017-09-06 15:18 被阅读479次
    早上发了个朋友圈,好多朋友很好奇我到底给孩子们表演了什么,那就详细介绍一下吧。

    受小女儿幼儿园的邀请,我今天去给孩子们的开学典礼代表家长们致词。之前在接到老师的邀请时,我很是惊讶,也感到很荣幸,但是完全不知道如何准备,园长说这是第一次邀请家长来,没有模板,尽量儿童化一点就好了,她还给我看了她的演讲稿,我开始思考,如果我作为一名妈妈的话,我希望我的孩子在幼儿园的关键是什么呢?如果要去讲的话我应该以什么样的形式呢?

    闺蜜跟我讲,孩子在幼儿园回来经常说老师讲话太小声听不见,要妈妈去告诉老师讲大声一点点,有时候看到微信群里有妈妈说孩子有需求不敢告诉老师...

    于是我马上请教了money老师,她跟我分享了她在幼小衔接绘本课上用到的一个故事《在教室说错了没关系》,里面有好几页很值得分享的内容,我也在这里分享给大家。

    作为妈妈,我希望我们的孩子能够勇敢表达自己的想法和需要,不用害怕和怀疑自己,因为老师和园长都会像爸爸妈妈一样对待我们的孩子,耐心听他们的想法,帮助他们实现自己的需要。

    如果孩子在园只是乖乖地听老师话而不敢表达自己,那样就会失去孩子本来的样子,我希望孩子都可以勇敢做自己,而勇敢说出自己的想法,是第一步。于是,在Money老师指导下诞生了今天在园分享的这个关于勇气的手偶剧。

    当园长听完我的手偶剧设想后表示认同,我非常感动这个园长所展示出来的开放的眼界和心态。

    这是一个关于勇敢表达自己需求的故事:

    亲爱的宝贝们!早上好!我是小( 3)班叶庚函同学的妈妈,我叫多多,大家以后如果在幼儿园看到我,可以叫我多多阿姨或者庚庚妈妈!

    今天,我给大家带来了两个宝贝,这个两个宝贝是叶庚函同学最喜欢的小伙伴。(布偶娃娃拿在手上,然后开始角色故事)

    Peppa:Hello,我是佩奇,这是我的妈妈!

    Mummy:大家好,我是猪妈妈,这是我的儿子,乔治……哎呀,乔治怎么不见了?

    (班主任老师帮我举起乔治手偶)

    Peppa :妈妈,乔治在那,它是一只最最勇敢的小猪!就像这个幼儿园里的所有孩子那样!

    Mummy :这里的孩子都很勇敢吗?

    Peppa :当然了,能够离开妈妈,独立在幼儿园学习和生活的孩子,一定都是最勇敢的!乔治也是,它已经在自己的班级里安静地排队,参加学校的开园典礼,当然也是勇敢的小猪了(庚庚班主任举起乔治手偶和大家打招呼)!

    Mummy :小朋友们,你们不再是哭鼻子的妈妈跟屁虫,你们可以独立在幼儿园学习和生活,真勇敢,掌声送给你们!

    Peppa :妈妈,可是我觉得自己还不够勇敢……

    Mummy :噢,佩奇,怎么了?

    Peppa :有时候,我想喝水,可是我不敢跟老师说;上课时,我怕自己说错,总不敢回答问题……

    Mummy :嗯,妈妈知道了,现在我们玩个角色扮演游戏,我们一起来创造一间勇敢的幼儿园吧,在幼儿园,说错了没关系!

    Peppa :好耶,你当老师,我当小朋友,开始表演~~

    猪妈妈老师,我,我想去洗手间……

    Mummy :好的,宝贝,你能勇敢表达自己的需要真不错!

    Peppa :猪妈妈老师,你总是说教室里不能大声说话,但有时候我们真的很需要快活地分享,我们需要和同学自由大声讲话的时间!

    Mummy :好的宝贝,你勇敢地说出自己的想法真棒,我们商量一下吧,10分钟够吗?

    Peppa :猪妈妈老师,我,我能提出跟你完全不同的想法吗?…

    Mummy :当然,宝贝, 在勇敢的幼儿园,大胆说出自己的意见,对错都没有关系。

    别害怕说错,别笑别人说错,每个人都要勇敢地说出自己的想法。

    多多:老师们、孩子们让我们一起创造一间勇敢的幼儿园吧!

    宝贝们,勇士就是你,勇敢地做你自己!

    佩奇:谢谢大家!

    猪妈妈:谢谢大家!乔治,享受你在勇敢幼儿园的美妙之旅吧!

    整个故事大概是这样,但是由于心里紧张,我没办法背出来,闺蜜说你直接脱稿,不要看,就像你平时给孩子们讲故事一样,看到他们就可以讲得出了,用自己的口头语讲就行,于是我真的临场发挥了,一站到台上,活泼精灵就上身了,立马生龙活虎开始表演了,哈哈哈,孩子们听得好专注好认真呀,其实那时候天气特别热,孩子们都晒着太阳,能坚持参加完这个典礼也是很不容易的。

    这里要特别说一下,在排队上台的时候,有个情景令我很感动的,小小班的老师带着孩子们在舞台右侧阴凉的地方坐,老师跟我说,孩子们太小,操场太热了,坐这里好一点。因为还没度过入园焦虑期,有些宝宝孩子哭,老师就抱在手上,生活老师拿着汗巾不停地走来走去帮孩子们擦汗.....看着小小的哭闹宝宝,我赶紧拿出手上的佩奇手偶跟他们打招呼,有些宝宝已经认识佩奇了,赶紧说这是小猪佩奇!我用小猪佩奇抱了抱孩子们,还在她们的额头和脸蛋上面亲亲,告诉她们小猪佩奇很喜欢她们,神奇地发现哭闹的孩子已经转哭为笑了,都来摸摸佩奇,老师还叫孩子们跟佩奇打招呼。当时候我的心里莫名地感动,故事和儿童剧真的很神奇,能治愈我们的孩子,还可以用绘本来跟孩子讲重要的事情。我想如果家长们知道自己的宝宝在幼儿园被老师这样温柔对待,一定会很放心的。

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