走进孩子的世界

      自闭症是一个医学名词，又称孤独症。两者相比之下自闭症的说法较为委婉一些，而孤独症则带出浓浓的悲情色彩，它被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍的精神疾病，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

      自闭症的治疗需要时间，需要精力，自闭症家庭将承受极大的经济和心理压力。一位家长的心理话让人听了满满的心酸、无奈又不舍：“你知道什么叫痛苦？你说话，他听不懂，简单生活又不能自理，什么事都得教，那种感觉简直是生不如死。我只希望能比孩子多活一天， 不然我们老了，走了，他怎么活？”

      最近我看了一本《我把自闭症儿子养育成天才》这本书。这本书吸引我的正是那句“一个妈妈的真实故事”!!这个妈妈跟一般人的认知不同，为了儿子成了一位在这条陌生道路上披荆斩棘，探索前进的人。

      这个母亲很不幸，孩子是一个自闭症患儿，同时她也是幸运的，因为孩子智商高到极限，并且学会了与人交流，让聪明得到转化为知识，还自己研究各种规律。正是母亲这种积极正向的态度，让一个又一个奇迹发生。杰克的确是一个天才，但如果不是母亲的细心的观察与支持，可能他一直就是一个不会说话的自闭症儿童。

      克里斯汀决心要顺应雅各布兴趣的“火花”，并以之为努力的方向。为什么只专注于他不能做什么？而不专注于他所能做的那些事情呢？这一最基本的理念，加上她所坚信的正常孩提经历所具有的神奇力量和玩耍的重要性，帮助雅各布克服了一个又一个巨大的困难，最后取得了惊人的成就。她用心、用情，用独特的传统，搞家庭活动，来彰显特质与价值观。

      她深深知道孩子能否取得成绩，取决于儿童时期天赋的挖掘和培养。然后走进孩子的世界中去，而不是期望孩子进入父母的世界。她搞聚会，让家里的大门敞开。搞活动，让孩子有一种真正意义上的成就感，独立自行制作，干自己真正喜欢的事情，这样的努力从来不会白费。

      这位妈妈还开了一个托儿所，也收治那些曾被人贴上失败者标签的孩子，用合适的镜头锁定他们的兴趣，并将其放大，找到心灵中的那道光，让它发光发亮，并取得了很好的结果。珍妮妈妈为孩子不听话而无比的烦恼，但是作者却发现，她的想象力丰富的令人难以置信。于是她想让孩子感到她的天赋在我这儿很受重视和信任，再让她听话或者准时就应该不会太难。作者买书让她看。图上画的是在阳光斑驳的树林中，一个长发飘飘的美丽女人，怀抱着一个婴儿，埋头坐在一株苔藓覆盖的大树底下。这幅画很美，但更重要的是，它在引诱着人们去解读它。这个神秘的女人是谁呢？她抱着孩子在这个古老而神奇的地方干什么呢？珍妮看到这幅画脸上的表情为之一变，她本能地伸出手去触摸那一页书，然后闭上了双眼，开始讲述故事。她讲得非常的投入，故事的情节也变得越来越离奇曲折，跌宕起伏。作者把它用手机录了下来，把它转换成文字打印了出来，并用封面封底把它装订好。第二天当她走进托儿所的时候，郑重的送给了她，并感谢她昨天讲的故事。她的天赋从此一发不可收拾，以前所有的那些问题行为也不治而愈。

      书上还有很多的案例，值得我们好好学习。

      自闭症孩子都能有这么大的成就，那正常的孩子按照她的理念教育应该就会更加轻松了。