对语文老师而言，改作文是一件极其考验耐心和毅力的事情，不是老师不敬业，是面对有些学生奇葩的习作，实在没法下手。优秀的习作干净整洁、赏心悦目，自然好改，难改的是那些连孩子自己都不知道写了些啥的作文，看不进去，也看不懂，好容易看完了，却不知道该如何下评语。那些作文毫无章法，且前言不搭后语，像极了一个千疮百孔的透风墙，你根本就不知道该从何处去修补。更有意思的事情是：因为表达能力有限，很多话一经他们写出来，就成了各种经典笑话，让人哭笑不得。
今天就遇到几个，这让我想起三年前带过的那批孩子，还是所谓的尖子生，也闹过类似的笑话，摘录如下，仅供笑料，若有哪位高手找到了修改方法，还望能及时告诉我。
1.学校操场护栏上的爬山虎也长了几片新听。批语:长了什嘛东东？我没见过。
2.草坏也发了芽。批语:草坏是啥？
3.早上有些坏学生没写作业，把作业拿到操场柳树下去抄。柳树作用真大呀。批语:我宁愿柳树没这个作用。
4.秋天，女生怕冷，就不去那里了，我们的宝地就会显得很孤独。批语:因为没有女生，你们就孤独了吗？你们在想啥？
5.走廊内挂着至今令人感动的事例和人物。批语:天呐，你要吓死我吗？大白天要活见鬼了！
6.“我摔倒了，手划破了，身上的衣服一件一件都脏了。”批语：你穿了多少件衣服，不热吗?
7.“我看见一头小牛，就拿条子打它，我看这小牛说几句话了。”批语：小牛真的开口说话了？说的啥，你怕不怕?
8.我和爸爸出门的时候，家里人出来说：一路走好。批语：你确定这样好吗？
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