第二天
笔记 情景法→《Shops》向路遥妈妈说的,方法先学起来,以后慢慢实践,今天没时间准备当天课程用到的道具,只能临场发挥,今天阅读的是牛津一阶《Shops》,看到她床上的娃娃,于是开起了娃娃店,我先示范(虽然有些表达还是不准确),然后换她当老板,在过程中尽量引导她说出完整的句子,但不强制,就这样轮流玩了差不多8次,几轮下来,有些单词和句子能说出来,时不时还会加上她自己的动作和表情,过程中很快乐,所以不仅学了,玩了,也增进了亲子关系。
第二天
笔记 情景法→《Shops》向路遥妈妈说的,方法先学起来,以后慢慢实践,今天没时间准备当天课程用到的道具,只能临场发挥,今天阅读的是牛津一阶《Shops》,看到她床上的娃娃,于是开起了娃娃店,我先示范(虽然有些表达还是不准确),然后换她当老板,在过程中尽量引导她说出完整的句子,但不强制,就这样轮流玩了差不多8次,几轮下来,有些单词和句子能说出来,时不时还会加上她自己的动作和表情,过程中很快乐,所以不仅学了,玩了,也增进了亲子关系。
本文标题:21天英语训练营
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