几年前上全脑开发课程,觉得这门课程很有趣,对孩子学习很有帮助。后来遇到思维导图,开始努力去了解这方面的知识,自己也开始学习简笔画,并把这些知识融合到国学作文课、甲骨文慧画课中,课堂充满了乐趣,自己也很享受。
这段时间又重新读了东尼▪博赞和巴利▪博赞著,卜煜婷译的《思维导图》,温故而知新,自己又收获了很多,开始尝试用iMindMap软件绘制思维导图,但是发现好难,正在摸索中。
最近尝试以甲骨文慧画的形式去解读《诗经》、《千字文》,需要好好沉下心来学习整理。
几年前上全脑开发课程,觉得这门课程很有趣,对孩子学习很有帮助。后来遇到思维导图,开始努力去了解这方面的知识,自己也开始学习简笔画,并把这些知识融合到国学作文课、甲骨文慧画课中,课堂充满了乐趣,自己也很享受。
这段时间又重新读了东尼▪博赞和巴利▪博赞著,卜煜婷译的《思维导图》,温故而知新,自己又收获了很多,开始尝试用iMindMap软件绘制思维导图,但是发现好难,正在摸索中。
最近尝试以甲骨文慧画的形式去解读《诗经》、《千字文》,需要好好沉下心来学习整理。
本文标题:思维导图
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