为了孩子们，我愿多发一份光和热

本周的社团课，我邀请几位老师跟同学们打一场教学比赛。我没有提前通知学生，怕影响他们学习，另外也想锻炼一下孩子们的临场应变能力。

老师们为一组，学生们为一组，每20分为一局，采用五局三胜制，可以随时暂停、调换上场队员。

我先是带领学生们进行热身活动，然后进行了传接球投篮练习。等到老师们突然出现在球场上的时候，同学们还是感到很意外，但是随后听说要跟他们打比赛，马上就变得很开心很兴奋，还说：“老师你真好！”

有时候孩子们的快乐就是这么简单，作为老师，我们一定要努力给学生们提供和创造任何一个展示他们的机会和平台，善于捕捉每一个教育的契机。

虽然比赛的结果是老师们赢了，但是我看到了学生们的进步和成长。他们从最初的只会投篮、别的根本不管不顾，到如今顺畅的传切配合、挡拆掩护、变向运球、持球突破、拼抢篮板球、二次进攻、中远距离投篮……都做的有声有色。在短短不到一年的时间，孩子们有如此大的进步和提高，作为他们的指导老师，我是最高兴的。

青少年正处在一个身心发育和三观形成的关键时期，学校作为一个教育的主阵地，责无旁贷，理应承担更多更重要的教育责任和义务。我们要培养德智体美劳全面发展的中学生，培养他们坚强的意志品质，有家国情怀和远大理想，为社会主义培养未来接班人。

教育任重而道远，但我们从未放弃，并将一直坚守，守住教育的初心，践行教育的使命，为了孩子们，我愿多发一份光和热。