《家庭教育》培养孩子的稳重的性格

一个性格稳重的人，不但会受人敬重，在工作方面也常常能稳操胜券。正因为如此，我们常常用稳重来要求孩子，希望他们成为一个思想成熟，有内涵、有深度的人。但是，活浚好动是孩子的天性，想要他们一下子变得老成持重，那是不可能的。土的厚度是经过了千年积累才形成的。孩子稳重的性格，也需要我们去慢慢培养。

豆豆是个特别活波的孩子，她快人快语，说话不分场合，还经常抢别人的话头。有一次，妈妈带地去谢阿姨家做客，豆豆好奇

到处钻，当妈妈批评她的时候，谢阿姨说：“让孩子随便玩吧，就像在自己家一样！”结果豆豆闹开了，把谢阿姨家的抽屉翻了个底朝天，把人家的相册推了一地。豆豆一边玩一边唱歌，谢阿姨夸她唱歌好听。豆豆听到表扬，更加不能自持，开始缠住谢阿姨，一首接一首地唱，差点误了谢阿姨做午饭。到吃饭的时候，豆豆不时地打断大人的谈话，问这问那。别人在埋头吃饭，她还在一直滔滔不绝地说。吃完饭要回去了，谢阿姨打算给她们带些猕猴桃，妈妈客气地推让，这时候豆豆说：“我最爱吃猕猴桃了，你不要我要！说完拎起来就跑了。把妈妈弄得十分尴尬。

人们常说“三岁看老”，其实，儿童性格有很大的发展空间，很多看上去调皮捣蛋的孩子，长大后却会变得安稳沉静。所以，不要因为孩子现在表现得多动，就断言他以后不稳重。后天的培养和自身的努力，对孩子的性格形成至关重要。

对那些比较闹的孩子，我们常用一个词来笼统概括，那就是“不安稳”。这种性格是从三个方面体现出来的。首先是乱说话，

小孩子天真漫口无遮拦，所以经常语出惊人、，把大人陷入难的境地。第二种表现是多动，他们生性活泼，再加上精力旺盛，所以常常会腿脚不安、四肢不宁，让人心烦意乱。第三种表现是情绪波动大，这些孩子不善于控制情感，一旦兴奋起来就难以自持、急于表现自己，甚至变得胆大妄为、无法无天。对于这样的孩子，如果任其发展下去，那么他们长大后可能会变得浅薄、莽撞、爱冲动，距离理想的性格相差甚远。

古人教育子女时有十分严格的行为标准，要求子女做到“举止端庄，言不妄发”。把这种教育搬到现在也不过时，因为它正好找到了孩子们的症结所在，是真正的对症下药。

所以说，想让孩子长大后像土一样稳重、沉静，就要从现在开始，严格规范孩子的言语和行为。

只有把工夫下在了平时，才能保证他们朝着你预期的方向发展。