尊敬的各位家长朋友， 大家此刻好！
首先，我要给来到现场的家长每一位一个大大的赞，今天你们能推掉所有的工作来到学校参加本次家长，这是你对孩子成长关心的最有力证明。先把掌声送给自己！
说句心里话，疫情三年，今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。再次感谢现场的每一位家长对学校的工作的支持。
我上学的时候，很少开家长会，我的爸爸妈妈更是很少走进学校，主动与老师沟通。记得我初三，该报考了，我的爸爸才第一次来到学校向老师询问我的情况，那个时候我觉得我很幸福，因为有人关心我的学习了，有人为我的前途着想了。后来我就如愿的考上了高中，考上师范，通过招教考试当上了老师，现在又做了班主任。一路走来，我觉得有一股力量，这股力量就是来自于家庭的力量，是我的父母在推着我一路前行。
其实当您走出这个会场时，我们今天说什么，并不重要，重要的是你来了，孩子也知道你来了，对他们来说，这就是骄傲，就是幸福，你的举动就会转化为他努力前进的力量，大家说对不对？所以说，当我有了孩子，当孩子的老师要我到校时，我决不缺席。
家长会就是为了更好的进行家校沟通，下面我从班级管理的角度与大家分享两个问题：
一、目前学生的状况
春节前，三个多月的网课，加上一个月的寒假，春节后学生返校，我们进行了一次摸底测试，客观来说成绩很不理想，与往年同期相比，总平均分下降100多分，两级分化现象比较严重。找原因，一是九年级任务重，课程进度比较快，春节前基本上把九年级上下册内容结束。二是网课期间，听课效率低，大部分学生不能自觉学习，主动钻研。造成理科成绩偏低，识记背诵的内容掌握的都不是很好。
大家也不用过分担心，这种情况不是咱们一个学校的问题，这是一个普遍现象。疫情三年，让咱孩子赶上了，线上下线教学的来回切换，很多知识，孩子学的时候都没学会，到练习综合题时更是不能融汇贯通，成绩考不好是很自然的现象。不管是家长还是老师，我们都要接受这个事实。
从成绩来看，有一部分学生存在严重的偏科现象，特别是有希望考高中的学生，家长一定要引起注意，在接下来的时间里想办法补孩子的短板，从而提高总体成绩。
还有一部分学生，自律性不强，由于网课期间部分家长对孩子的学习，监管不到位，造成这次考试成绩大幅度下滑。不过这部分学生，脑子灵活，有较强的学习力，经过一段时间的在校学习，如果家庭教育跟得上，能给孩子不断前进的动力，孩子的潜力发挥出来后，也会迎头赶上，孩子的进步也会给带来一个又一个的惊喜。
还有一部分同学，他知道自己什么高中也考不上，对待学习态度松懈，行为懒惰。他们在学校，上课不认真听课，下课满校园乱跑，回家手机不离手，更别说看书写作业了，手机交的晚，甚至根本不交手机，在家熬夜，到校睡觉，这部分孩子的家长要注意，你要有个心中规划，提前给孩子想想，让孩子将来学点啥，走向社会准备从事哪一行，提前规划，让孩子看到这个行业的前景，让孩子在校继续学习有动力。
为了助力每一位孩子健康成长，从学校层面进行了分层教学，根据孩子的成绩和各方面的表现，成立了A班、B班。
二、给家长的几点建议：
1.关于学习
每次考试结束后，要结合孩子的实际情况，和孩子共同制定下一步的学习目标和相应的奖惩办法。一旦形成契约，我们要信守承诺，不要过多的指责和抱怨。如果孩子不愿意过多的沟通，我们按约定执行就行。如果孩子愿意和我们沟通，我们要做到不焦虑，不急躁，让孩子想办法，我们帮助落实就行，比如孩子英语不好，每天背诵一段小短文或者完成一篇阅读理解，你就是啥也听不懂，每天听着孩子胡呼啦啦的说说就算完成；那数学呢？每天做两道题。历史呢？每天背点知识点。我们看到孩子的努力并给予肯定就行了，这就是一种有效的陪伴。
家长朋友，对于孩子的成绩，我们不要急于求成，如果孩子特别偏科，可以有针对性的辅导，如果每科都很低，全方位的补课已经来不及了，恨铁不成钢，这种心情都可以理解，但是事实上，学习并不是一蹴而就的。家长应该和老师一道，不要等成绩，而要向过程要结果，向细节要成功。
2.要关注孩子的心理健康
现在的孩子难管，尤其是青春期的孩子，叛逆表现的比较明显，再加上近几年的疫情，学习的压力，孩子难免有负面情绪，时间长了，就会影响心理健康。家长要做一个有心人，与孩子相处过程中，要有敏锐的观察力，留意孩子情绪的表现，用积极的心态影响孩子，发现反常的情绪表现，及时进行安抚，让孩子有情绪释放的空间，做孩子的忠实倾听者。如果孩子的情绪长时间不能排解，建议做专业的心理咨询。
3.关于手机、睡眠的管理
提到手机，每一个家庭都和孩子有过很多次的斗智斗勇的经历，反思整个过程，是我们的执行力不够，造成孩子有机可乘。按照“五项管理的要求”，手机不能进校园，拜托您妥善处理孩子的手机问题，不要给正常在校学习带来麻烦。
关于睡眠的问题，现在九年级学生在校时间长，中午安排20分钟的午休，有的学生睡得着，有的学生没睡着，如果晚上在家休息不好，上课时就会瞌睡，学习效率自然低下。睡觉时，手机不能放在孩子的卧室，让孩子能快速进入深度睡眠状态，同时给孩子卧室配闹钟，早上保证孩子按时起床，按时到校。
4.重视体育锻炼
今年的体育成绩总分仍然是70分，有长跑，男子1000，女子800，坐位体前屈，跳绳、篮球运球共四项，这些项目，孩子在校会利用早操，课间操，体育课，有组织的训练。 但是孩子的身体素质你是最了解的。也希望孩子在家能加强锻炼，提高身体素质，同时也能有效释放青春期的荷尔蒙，缓解暴躁、焦虑等不良情绪。
5.希望家长能与老师多多沟通，保持一致，形成教育的合力。
各位家长朋友，我们有着共同的目标，都希望孩子能够成绩好一点，如果把教育责任全推给老师，家长是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的共同合作，才能完成。
我觉得对于一个人的成长来说来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要；好心态比好成绩更重要。大家说对不对。
各位家长朋友，九年级的每一位老师都是学校精心挑选出来的最有能力，最有责任心，最任劳任怨的老师，常年担任九年级，也是教学经验最丰富的老师。在接下来的教学中，我们一定会全力以赴，让每一位孩子在原有基础上都有不同程度的提高。相信每一个优秀孩子的背后，都有奋力托举的父母。
为了孩子的未来，让我们共同努力！我的分享到此结束，再次感恩大家的聆听！
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