. 教学反思
采薇宝贝踏上阅读快车道采薇班共22个孩子,年龄在3岁~5岁之间,这个年龄段主要是记忆力强,学习主要内容以指字读诵和识字为主:每周闪《千字文》字卡40个字,每天闪三遍,孩子们经过反复练习加深对字型记忆,识字效率非常高。闪卡识字主要还是训练孩子的专注力,一举两得。
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开学己经进入第六周,杨思琪、费俊翔、陈鹏宇等三个宝贝语言表达吐字模糊,《千字文》《成语接龙》四个字,可以读诵,但发音比较模糊,五个字以上的句子还需要加强练习,可以读一些简单的绘本或儿歌。本周从周二开始全校师生一起学习《诫子书》晨读由校妈正音,老师和孩子一起跟读三遍,经典课堂上,我用二十分钟学习《诫子书》,让孩子们先听音频三遍,左手指字小声跟读三遍,班级里能够表达完整(8个字)句子的有十二个孩子,曾程、刘丹阳、周子澜、丁明鑫、周泽熹、张宸瑞、李欣翼、程明理、何垣燊、段俨芯、何可芯、陈俊霖等宝贝可以读诵古文观止、白话文。跟读时左手指字准确到位,罗贤懿宝贝可以跟读复述完整句子,指字读书还要加强,完全靠听,记忆力。周三晨读学习《朱子家训》,周三经典课堂上孩子们跟音频反复指读《诫子书》多遍,节奏读多遍。中间穿插手指操,指认同学姓名等游戏,活跃课堂气氛。指字听音频《朱子家训》三遍,正音跟读三遍。到周四上午课堂展示有八个宝贝会背诵《诫子书》,中午午休前展示有十二个宝贝会背诵。班级部分同学如:何明璋、何文轩、王鑫浩、谢京辰、费俊翔、詹思安、陈鹏宇等宝贝还不能融入到学习状态中,上课时需要老师多次提醒,爱说话,偶尔还下座位自由走动,左手指字读书还不能独立完成,老师会根据孩子情况一对一抓着手指加强练习。
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需要改进的措施,上课时多加关注每一位孩子,要认真读懂每个孩子的表情,动作。从中读出他们的内心,并做出正诵的判断,彩取相应的措施,课外多引导孩子多读书,好读书,读好书。
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