今天听了新老师的2节课。让我想到了“只有扶的扎实,才能放的轻松”(自如)
扶:是给孩子指明一个方向
扶:是给孩子提供一些帮助
扶:是教给孩子一种方法
扶:是让孩子领悟一种思想。
用好学习材料,充分挖掘材料的资源,使其实现价值最大化。
今天语文课上考试,数学课上也考的是科学课上讲讲的太阳与生活和月亮圆。
各位领导,各位兄弟姊妹: 大家下午好! 从校长角度来说,我还是一年级尚未结业的新生。一位初次登台的...
今天我们上数学课的时候,老师让我们做口算题卡,我做到一半的时候,我看见老师让做完的给刚做完的检查作业。我做完了就给...
1.学习的三个流派: 直接传授派 条件反射派 建构教学派 2.动机=需求×价值 3.“有吸引力数学课堂”的“四要素...
一 空心与实心 数学课上,老师正在讲方程说,等式...
今天,我听了石老师上的数学研磨课,课题为二年级上册数学《7的乘法口诀》。石老师在课堂上从扶到放,引领学生去...
我在内陆能听到海鸥的叫声 就似那暖春软风 老师永远在台上讲着不等式 弄得懂弄不懂的奇妙数字 就似海鸥掠过水面的突兀...
语文课上,我们复习了第六单元,还听写了一遍第六单元的生字,还做了语文导学练的11,12页。我很快的做完了只是最后一...
昨天上午最后一节数学课 数学老师又来念念叨叨了,由于我们的月考的分数实在太差了。 “你看看你们,数学分数考的这么差...
作者:旗木.卡卡西 最近上数学课,我都感觉到恍惚,知识也没学懂,导致了考试和练习册上的题我都看不懂,导致这...
本文标题:数学课上的“扶”与“放”
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