今天早上去吕岭幼儿园总园，临走前有个小插曲，有个小女孩由生活老师牵着，在教室门口一直哭，听到老师重复对她说，妈妈肚子饿了，去吃饭了。我走过去，蹲下来，轻声问她，你是不是想妈妈了？她哭着点头，小小声说，“我想妈妈”，我再问她，那阿姨抱抱你好不好？她伸出手搂着我的脖子。我一手摸她的头，一手轻抚她的背。我说，宝贝很想妈妈，妈妈也想你的。瞬间感觉她搂我的手收紧了，整个脑袋趴在我脖子上了，声音也变大了，“我想妈妈！”。我也用力抱了抱她，然后告诉她，妈妈知道你想她，她也想你，你睡一觉，起来玩会，妈妈就来接你了。她退出来看着我，“妈妈会来接我吗？”会的！然后，她不哭了，跟着老师去睡觉了。
孩子的纯真和无条件的信任感动了我。回来一直在思考。在我们的传统文化里，情绪常常是被忽略的，有时候更是不允许表达的。比如，孩子跌倒受伤，大人第一反应除了检查受伤情况，一般嘴上还会说，不哭不哭。尤其是男孩子，有的时候还会听到这样的话，这点小伤有什么好哭的，不用哭！但情绪就像水管里的水一样，不是堵住出口就没问题了。当水越来越多的时候，很有可能会爆管的！
所以很多时候，孩子的情绪是需要被看见的，大人无法感受或看见，就与孩子失去了连接，疗愈便无法启动。而当我们看见了，并帮助孩子表达出来的时候，就像水缓缓倒出一样，是生命能量的流动，是爱的滋养！
网友评论