上世纪80年代我上小学时经常会参加学校里的一些劳动，这样的劳动有人称作勤工俭学，尽管或许这个称谓并不太准确，但对我来说的确有着锻炼的价值，一边学习，一边也初尝了劳动的艰辛。
有一次班主任领着我们去挖地，同学们从家里带来了薅锄和锄头，老师象征性地给大家分了一些任务。作为农村里的子弟，每个同学平时或多或少都帮家里人干过一些农活，所以对于挖地大家并不觉得陌生，反而有几分新鲜感。离开了校园，置身于田野之中，同学们如脱笼之鹄，三个一群，五个一伙，有说有笑地抡起锄头就忙活开了。
那是一片沙地，原先种过花生，土壤并不算太硬，我抡起锄头一招一式地挖起来，倒也并不觉得太累，毕竟平时在家里我亲眼见过爷爷挖地。正当我挥汗如雨地干着的时候，不知什么时候我意外发现班主任正浅笑嫣嫣地看着我，一边与另一位男教师说着什么。我不明就里，俨然意识到自己可能做错了什么，一下绯红了脸。这时候班主任才笑着对我说，“其实你锄头不需要抡那么高的，多费力呀！”
我这时才想到自己挖地的动作的确是不够标准的，那样我的力气很快就将耗尽，不能做到持之以恒，从容不迫。没想到这不起眼的挖地也还蕴藏着一些学问呢！
如果说挖地对于大家只是牛刀小试，那么采摘茶叶就有些辛苦了。表面看来，这采茶不是手脚活吗？有什么辛苦可言呢？关键是老师下达了任务呢，学校规定每个学生每天要采摘20斤茶叶，否则会予以处罚。一天采摘20斤茶叶，对于小学生来说的确有些难度。关键是采摘的时候只能掐一些嫩芽，或摘两片叶子的对口叶，这个过程中不能有散叶，不能有老蒂，否则送到茶厂去是卖不到好价钱的。
那时候我家里就有茶园，每天早晨上学之前的空当儿，我们都会帮妈妈摘一个小时的茶叶。由于平时有过训练，学校里的规定自然难不倒我。站在茶树前，面对绿油油的新茶，我背着背篓，两手左右开弓，手指像弹钢琴般在茶圃上飞舞……。摘满了一篓茶叶，我便兴高采烈地拿到老师那里称秤，获知那个满意的斤两，我便又开始新一轮的忙碌，心中想着，早一点完成任务就好。
完不成任务会罚款，我后来才明白这是老师为了鼓励大家多摘茶叶而故意吓唬人的，少数不能完成任务的同学，也没有哪一个被罚款的。同学余大顺来自湖区，他之前从未摘过茶叶，他是一个懒懒散散的人，他的动作不疾不徐，他站在茶树前，手指一根根地钳着，倒不像是在摘茶，分明是在捉虫子。这样一天下来，男孩顶多摘两三斤茶叶。老师见了他，有些恨铁不成钢，老师说，“余大顺呀，你手脚快些不行吗？大家都像你这样，那可怎么行呢？你可要对得住两碗米饭呀！”然而余同学的手脚终究快不起来，两位老师只好帮着他摘。
中午吃饭一般都是在茶农家里吃的，这么多同学和老师聚在一起吃农家饭，那场面别有一番风味。虽然没有山珍海味，但那地道的农家菜吃起来倒也香甜可口。那些淳朴的茶农总会拿出家里最好的菜肴，来招待我们这些上他们家帮忙的小客人，干鱼腊肉和一些特制的腌菜都是少不了的。随着一段时间在不同的茶农家里摘茶，我们歆享了不同的饭菜，也算是吃百家饭了。
那一次学校组织我们在大畈村的一户农家摘茶，茶树上的茶叶稀稀拉拉，显然已被采摘过多次的，我和明亮几个同学摘了半天，也没摘上几斤茶叶，照这个样子下去，我们肯定不能完成学校里规定的任务了，我心里不禁暗暗着急。明亮看出了我的心事，我们两个人走在一起的时候，他偷偷对我说，“走，林子，我带你到另外一处茶园摘茶去，那儿是新茶，今年还没摘过，茶叶一定很厚（多）！”
我眼睛一亮，说，“那敢情好！可是你别弄错了，跑到别人家的茶园就不好了！”
“瞧你说的，你忘了我家也住大畈村了？放心吧，你随我来，错不了的！”明亮胸有成竹地说。
我终于不再犹豫，两个人猫着腰，悄悄离开了“大部队”，翻过一片山坳，消失在了老师和同学们的视线里。明亮说的没错，那一处茶树上果然长满了成簇的嫩芽，有一指多长呢！在微风中轻轻地摇曳，像是许多跳舞的精灵。明亮右掌对着一簇嫩芽平推过去，左掌将嫩芽往右掌里抚倒，右手只一揪，一大把茶叶就落入手掌心了。这样摘茶的效率极高，我如法炮制，只一刻工夫，我俩的茶篓便装满了！交秤的时候，别的同学很奇怪，他们没摘到几斤茶叶，而我和明亮却多出了一大截，真让人不可思议呢！看着同学们羡慕的眼神，我心里暗暗得意。就这样，那一天当其他同学在为完成任务苦苦努力的时候，我和明亮却早已大功告成，鸣金收兵了。
一晃儿时在校劳动的事情已过去许多年了，但那些场景我至今回想起来却依然历历在目。与现在的孩子相比，参加那样的劳动让我们感到辛苦，但同时也有了更多的历练，那何尝不是一种幸运呢？
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