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众所周知带孩子去博物馆好处多多。
但也会听到有的家长跟我抱怨：“我家孩子进了博物馆就到处疯跑，一会儿也不肯安安静静看展。反正他也看不懂，算了，还是等过几年再说吧。”
晓雪内心其实是直为他家孩子惋惜的。
我的经验是在每次参观博物馆前，和洋洋花1小时时间制作一本《博物馆导览册》，它的作用至少有：
1、引导作用，让孩子的注意力有处可放
在孩子专心答题闯关时，家长不必喋喋不休、口干舌燥地跟孩子说“导游词”
2、让孩子带着问题去博物馆，避免走马观花，观后即忘
借助这本薄薄的册子，孩子与展品之间产生了互动，他的整个观展体验也更立体了
3、让孩子参与到导览册制作过程中，和孩子一起准备、讨论，让他有兴趣去搜集更多相关资料
话说我和洋洋也无数次在博物馆里被大人孩子围观，问我们“这是在哪里买的？”
4、增进亲子之间的良好关系，去得越多，就越了解自己家孩子
可以了解到孩子对于什么知识点已经知道了，什么他完全不能理解，出的问题是深了还是浅了，对什么类型的展品更感兴趣，为什么，他心里怎么想的
5、从博物馆观展注意事项，到纪念门票、纪念品、所见所闻、观后感，一本博物馆导览册就是一次旅行手账
6、延伸阅读，配合电视节目或书籍，比如《国家宝藏》、天文地理类书籍
怎么做：
1、准备一本空白素描本、水彩笔、剪刀、胶棒，打开展览的官网，以及百度搜索
2、批量打印并粘贴展品图片，写名称、简单介绍，并提出一个闯关问题
形式可以是填空题、选择题、判断题、连线题、问答题、绘画题等
问题可以这么提：
（1）观察：几部分组成？有多少种动物，色彩，花纹，材料？
（2）思考：是做什么用的？为什么？是什么时候发生的？
（3）喜好：你最喜欢哪几件展品？印象最深刻的展品是什么？
（4）延伸与比较：某个元素代表什么？你见过同类的展品吗？这个名词“海上贸易”是什么意思？
比如松鹤代表长寿，蝙蝠寿桃，蝴蝶和猫
3、选择那些适合你家孩子年龄段理解和他可能感兴趣的展品，不能过于抽象，或者高深到连你也说不明白
比如选择展品亚历山大银币，或望远镜
而不是殖民地银行纸笔，或复式显微镜
4、与孩子已经具备的知识点相联系
比如孩子熟悉的卡通人物、故事情节
比如孩子已经见过毛猴是如何制作的，那在观展时针对下面这个展品《澡堂》，就可以提出一个其他问题供他思考
5、不必面面俱到
孩子不用每一个展品都看，展厅的每个单元选择有代表性的3、5件展品足够
6、做博物馆导览册很简单
只需要简单搜索，花点心思就够了，但却可以让孩子几个小时的博物馆之旅变得更加丰富、有收获，何乐而不为呢？
要想让娃看懂展，妈妈你可别太懒！
最后附上一本博物馆导览册示例，其中内容和问题比较适合7岁左右孩子：
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