讀全註全譯本《讀通鑒論》之《卷19》，感：1、讀而化之。通覽歷史，俯瞰古今，不動筆墨不讀書，讀而化之不要聽。竊以為是。君不見學而不思則罔，靜心讀書，有助思考，筆墨讀書，更加深刻；君不見盲人讀盲文，也不聽書，何也？左耳朵進，右耳朵出，不留一絲雲彩，印象不深！惟有年老眼花，迫不得已，聽書聊勝於無！故得，人過中年，多讀書，勤思考，內化於心，莫等閒，年老眼花，聽書，空悲切！戒之且自勉。
讀全註全譯本《讀通鑒論》之《卷19》，感：1、讀而化之。通覽歷史，俯瞰古今，不動筆墨不讀書，讀而化之不要聽。竊以為是。君不見學而不思則罔，靜心讀書，有助思考，筆墨讀書，更加深刻；君不見盲人讀盲文，也不聽書，何也？左耳朵進，右耳朵出，不留一絲雲彩，印象不深！惟有年老眼花，迫不得已，聽書聊勝於無！故得，人過中年，多讀書，勤思考，內化於心，莫等閒，年老眼花，聽書，空悲切！戒之且自勉。
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷15》，感：1、札記打卡。通覽歷史，俯瞰古今，萬般皆下品 ，惟有讀書高。竊以為非。讀...
讀《資治通鑑》有感：1、讀《通》札記。《資治通鑑》，簡稱《通鑑》，北宋司馬光所著，294卷，編年體史學鉅作，與太史...
讀中華點校本《漢紀二十》，感：1、主席讀通。九月九日，晨起讀《通》，清靜無擾，感慨萬千。42年前今日，主席崩；早起...
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讀中華點校本《資治通鑒》之《卷164》，感：1、消遣讀通。通覽歷史，俯瞰古今，人生苦短，何以為樂，惟有讀通。竊以為...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷十一》，感：1、讀札三境。人言：讀書宜慢，不動筆墨不讀書！竊以為是，讀書宜慢，且選版...
讀《讀通鑑論》之獻帝篇，感：1、讀史之美。唐太宗言：以史為鑑，可以知興替；英培根言：讀史，可以使人明智！竊以為是，...
讀柏楊白話本《卷七十六》，感：1、讀史之要。人言：忘記歷史，就意味著背叛；培根更言：讀史可以使人益智！竊以為是，歷...
讀文白對照本《讀通鑒論》，感：1、讀通三境。《讀通鑒論》，清王夫之讀《資治通鑒》筆記，臨終遺作，史學巨著。其大開大...
讀中華點校本《讀通鑑論》，感：1、船山讀通。《資治通鑑》，北宋司馬光所著，編年體294卷，歷時19年成書，史學巨著...
本文标题：讀而化之——讀通札記（2026）
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