看过一句话：“每个人孩子都有成为优秀人的潜质，是父母日常不同的教育，赋予了孩子不一样的人生。”
家庭教育决定孩子的人生，很多时候，孩子未来的成功，离不开家庭教育的打底。
第一阶段：
好的教育，离不开用心陪伴
0~6岁，是父母陪伴教育孩子的黄金有效期。
每个人从孩童时代起，最需要的两个礼物，就是安全感和确认自己的重要性。
简而言之，就是被爱和爱的需求。
心理学家戴维·埃尔金德说：孩子最需要知道的，是他们对父母很重要，永远都被爱围绕。
只有心理健康的孩子才能真正成为幸福快乐的人，没有安全感的孩子，他会一直都被自卑包围着。
在我们的家庭中，大女儿在孩童时期，因为当时我和孩子爸都很年轻，忙于让自己的工作安定下来，孩子一岁到两岁时送回了老家，离开我们让孩子独自和爷爷奶奶生活一年，仅一年的时间，孩子后来都是和我们一起生活并好好地陪伴她、培养她，但是还是发现孩子已经少了一些安全感，甚至感觉难以弥补。在带老二过程中，我们坚决要自己陪伴，让爷爷奶奶和我们一起生活。老二一直处于陪伴和爱的包围中，孩子能感受到被认可，被爱，被欣赏。
第二阶段：
好的教育，都懂得成就孩子
6~12岁，是父母培养孩子能力和素质的重要时期。
最好的教练从来不是让孩子离不开自己，而是在孩子离开自己之前，让孩子掌握足够的能力，让孩子有充足的底气，去踏上那条孤独的旅程。
为了让老大享受更好的教育，我一直在市区最好的民办学校从事教育事业，陪伴孩子的成长，和她一起在学习与成长的道路上。关注对孩子各方面的潜能的开发和习惯的培养，现在已经开启独立与上进的高中生活。
第三阶段：
好的教育，都能够尊重孩子
12~18岁，是孩子自我意识觉醒的阶段，也是孩子开始推翻父母权威，渴望挣脱一切束缚的阶段。
这个阶段的孩子，有强烈的领地意识，迫切地希望能和父母保持距离，以此证明自己已经长大。
父母的管教和过多的建议反而会引起孩子的逆反心理，引发亲子矛盾，就像那句话说的：
"教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉与节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。"
这个时候的孩子需要的是像任何一个成年人一样被尊重，被当成“一个人”看，而不是“小孩子”。
所谓尊重孩子，不是说不打骂就是尊重了，而是在父母和孩子的意见发生冲突时，父母能认真地体悟、理解孩子的感觉及需求。
只要不是大是大非的问题，父母都要尽可能给孩子充分的自主权，尊重孩子的选择，哪怕你知道这个选择会让孩子走上一条更曲折的道路。
在大女儿15岁生日时，我多情地给孩子写了一封深度较高，较有哲理的信，因为孩子住宿，还特意送去学校。当孩子周末回家询问孩子的感受时，孩子直接了当地说像百日誓师时的套话，感受不到深刻的爱。这次行动让我意识到了自己对孩子的教育更应该体现在实际行动中，生活的点滴中，真正多些换位思考，多些尊重和理解，好好谈话，让孩子在家生活舒畅，充满能量，感受到父母的爱。孩子的内心装满爱，才更有能力去爱自己、爱家人，爱身边的人，热爱和投入学习。
好的家庭教育，既能在孩子小时候给他无微不至的爱和安全感，在成长过程耐心培养孩子，又能在孩子逐渐长大的过程中，及时撒手，让孩子自己走。
孩子在成长，父母也要成长，不合时宜的教育方式，只会成为孩子的束缚，顺应孩子成长的教育，才是孩子最大的福气。
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