下课,门外总是有个小脑袋探来探去,等到没人了,她一阵风一样跑到我的面前,“老师,我不想学了。”
我立刻回答,“那就不学,不学几天又如何!”我望着她的眼睛,笃定地说。
她说,“你怎么跟我的好朋友说的观点一致。”我笑说,“那是我们英雄所见略同。”
看着她本来紧绷的神情,发红的双眼,慢慢有些放松,我跟她说了我的第二套方案。
“我的第一个答案,不是胡乱说的,是因为你才说的,因为你太努力了,努力地时间久了,压力太大,那根弦需要松一松”。
她说,“那我不学了,接下来还是要面对,耽误了时间,任务就更完不成了。”
“对,这就是我要给你说的第二种方案,第一种是放空自己调整状态,第二种应对痛苦、迷茫、恐惧、无助,最好的办法就是盯着它直视它克服它解决它,最好的办法就是干,干就对了。让充实让踏实抵消一切虚无。然后可以试着调整状态,做点擅长的语文试题,找点自信,再去攻克理综难关。”
这个女孩,是我的最最努力地学生之一,有的人越努力越自信,有的人如果努力地结果没有成就感,就容易怀疑自己压力过重,她偏巧属于第二种。对她,我是心疼的,心疼一个努力的孩子,却受制于自己的心态,屡败屡战不是谁都能做的到的。在起起伏伏的成绩中越战越强的人才能越走越稳。
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