——英国博赞思维导图管理师认证班

        短暂的两天学习已经结束，但我内心仍然不能平复，处于一种激动、兴奋的状态。此次学习之旅，使我对我自己的未来看得更加清晰，明朗。同时也是对自己近一年学习思维导图的一个考查，让我看清楚了自己更多的优点，也看到了自己有更大的提升空间。

        兰德老师给我的感觉是亦师亦友，如果她不是站在讲台上，只是听声音的话，那就像是邻家的姐妹在和你分享讨论学习思维导图的感受。课堂原来可以这样的轻松，无压力感。兰德老师也是很有心的一位老师，准备了画图工具材料，奖品，还有好吃的小点心，咖啡等冲泡饮料，水果等等。我们团队的一位小伙伴，对于米饭有一些自己的特殊要求，兰德老师从别的同学那里听到后，第二天的米饭就悄悄的变化了。

下次复训，一定要拿到奖品！

此次学习收获了5张个人导图

1.自我介绍：

文字图像化的方法

          谐音法、意义、倒字法（雪白/白雪）、增减字法、字母/字符、与生俱来的5+1感

2.购物清单--学会分类

不论用什么样的分类方法，只要附合逻辑即可。

学到了两分法，非黑即白，动与静。

3.学习笔记——短文（实物）

思维导图记忆法（这一部分内容也使我知道了，网上有线导图为什么画外框）

1.绘制思维导图

2.彩铅画外框线条——读主

3.美化线条——主分支——一级分支——二级分支，边画边读线上的词，第一第分支开始，逐一画完全部分支

4.文字上淡刷色彩——主分支——一级分支——二级分支，边画边读线上的词，第一第分支开始，逐一画完全部分支

4.周计划——工作中应用

小伙伴们的计划结构真是多样，脑洞大开，有时间顺序，有事项顺序，还有PDCA结构的，学习别人使自己又多了N种思路。

5.旅游计划

中心主图颜色搭配暗了。看来这个颜色搭配有待提升的空间很大哦

我们1组的小伙伴和兰德老师：

从右向左分别是蕃茄、资言、美丽姐、兰德老师、优优、Jossie

我们在共同创作

收获的小组共创作品

1.头脑风暴——分类+结构

此次练习，使我很惊讶，一个小小的废饮料瓶，我们想出来了近50种不同的用法。大脑要多用，越用越灵活。

2.学习笔记——长文（抽象）并练习讲的能力

我手绘我心——兰德思维导图学院学习之旅

3.复盘总结

4.做决策（解决了优优的实际问题，是买期房还是二手房）

此次学习的目标，一是如何画好手绘导图，二是学习不一样的思考方法。在这两方面都有很大的收获。

但是最大的收获，莫过于我们每次作业都超时，竟然影响老师没有讲完准备的课程。说是收获，莫过于说是留给自己最大的反思。

我们职加速团队一行8人前来学习，按理说，我们是在思维导图方面是有所积累的，并且大部分人也学习了时间管理的课程，能很好的掌控自己的时间的，这些只能激发老师讲更多的内容，为什么反而影响老师的进度？

是我们追求完美，纠结于结构是否合理，关键词是否准确，打草稿追求画的图好看？还是享受这样宽松的课堂氛围，思想上不够重视，缺少团队意识，没有确切的团队目标？

我想这些应该都有。

有这样一个大大的问题，提醒着我，需要尽快的去复训，找到问题的根本！

期待复训的机会！

我们的全家福

职加速团队小伙伴集体来充电提升

我手绘我心——兰德思维导图学院学习之旅