今天因为看一个视频的时候，又提到了“复盘”这个词，所以就又把《好好学习》这本书找出来，读了读和“反思”有关的一个章节。
1.关于“重读”
这一阵，都会有意识地去重读一些书。以前，我总觉得读完了也就读完了，好像一个任务终于完成了，但现在的心态不是这样了。
读完了，只是彼时彼刻的一个动作。但读书的目的并不是“读完”，而是收获新知。我们在某一个阶段，都有自己的认知理解局限。同样一本书，同样一句话，不同的阶段读，收获自然也是不同的。
读完不是重点，读完，只是帮助你下一次重读的起点。尤其是那些经典的好书，值得在需要的时候重新去读。
2.学习的本质是什么？
书中一个小标题，写的就是这样一个问题，“学习的本质是什么”，之前从没想过这个问题，不知道这个问题的答案可以怎样去回答。
看了书中的解释之后，觉得很有道理。“学习本质上是一个可以改变我们假设的过程，因为我们的所有决策都是在自己的假设下做出的”。
由此，就引出了“复盘”。我们假设可以怎样怎样，但结果并没有怎样怎样。这中间有怎样的问题，下次我们可以怎样去回避等等。也可以把这个过程看作是不断调整修正的过程。
3.怎样去反思？
作者结合自己的经验，给出了三种练习“反思”的方式，
①从小事反思，深入突破。
②把生活案例化处理。
③培养写反思日记的习惯。
书中说了这样一句话，“生活就是一本书，我们每天经历的事情，都是一个个埋藏着启发的案例，关键是我们必须有能力解读它”。我觉得，这大概就是“以小见大”的能力吧。
在“反思”的过程中，我们还要注意一点，一件事情的成功与失败，并不只是某一因素单纯作用的结果，它应该是各项因素的综合反映。
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