一切皆有套路，大考一定有办法！

一切皆有套路，大考一定有办法！

中考和高考的重要性在此不再赘言，不过，有一点特别想告诉所有考生的是：无论中考还是高考，他们都只是人生的里程碑，不是终点站。只要你把学习当成终身的职业，那么，终其一生，我们都是学生，我们便有不灭的希望！

好，此刻，我们不谈长远的未来，我们来谈谈：大考来了，考生该怎么办？

首先，一定要有“平常心”。

王阳明心法里有个非常有趣的理论，我把它换算成四个字：动 心 便 输 。于是，我们要做的就是：三个字--平常心。五个字---该干嘛干嘛。

目前，考生易动的心思便是：忧虑或恐惧。对一个不确定结果的忧虑，对社会上过度宣传、过度渲染的大考的恐惧。来来来，我们来回答两个问题：

1、如果你学的足够好，你有必要忧虑或恐惧吗？

2、如果你学的不够好，你忧虑或恐惧有用吗？

3、难道就你自己如临大敌？

答案是什么？是不是：学的足够好，没必要；学的不够好，忧虑恐惧也没用。而且，全天下的考生都一样，对，大家都是人，都在面临同样的事情，所以，你并不孤单：你想到的他们一样不知道琢磨了多少遍；你所畏惧的，他们同你一样害怕。（想到这里，是不是心里平衡多了？）

那么，怎样保持不动心、平常心？

简单说来就是：不要考虑未知的事情，不要考虑那个不确定的结果，所需要做的就是：活在当下，认认真真同以前一样过好每一天。

还有一种考生，他们动的心既不是忧虑也不是恐惧，而是，怎么形容呢？“兴奋”，对，是心理情绪的极度兴奋状态。不是因学习而兴奋。而是，于他们而言，有一种：今日一别，从此山高水远，不复再见；于是，我欠人的，人欠我的，我们两还！然后，各种表白，各种告别，各种合影，各种留念……

前方大敌当前，这方你却商女犹唱、歌舞升平。要你说，公平、公正的老天爷能放过一个临阵脱逃的你吗？还有，那些无辜的被表白的男女生，听我一句劝：这些向你表白的、执手看泪眼的，全是为了感动自己的演戏，如若真喜欢你，他（她）会在关键时候乱你军心吗？这不是摆明了拉你下马，享受他在水里，你也不在岸上的心里平衡感吗？所以，谁动心，谁输。冷眼看世界，真相在其中。想到如此，还不乖乖地去复习？

这时候，肯定有人要说：都什么时候了，复习有用吗？

让我来告诉你我所说的“复习”的方式和目的。这关键时候的复习，是指：翻课本、翻笔记，甚至，当实在无法静心的时候，拉出一两个做过的题目（中低档）再做一遍，梳理一下思路。总之，得有思考在其中。

为什么要有思考在其中？这是因为：我们通过思考来让大脑保持一定的兴奋度。大脑保持一定的兴奋度是考场上可以毫不突兀进行深入思考的关键。大家都有这样的体会，休假两天，重新做题，需要比较费力的才能进入状态。

对，倘若你能比别人提前进入状态，（更难过的是，许多人整个考试过程都无法进入状态。）你就赢了。无论考哪门学科前，都要进入这么学科的领域，进入一种满脑子都是这门学科内容的境界，只有这样，考场上才能无需调整、立马进入状态，

当然，对于家长而言，“平常心”也同样是该怎么着就怎么着。平时对孩子不管不问，人家考试，好家伙，你请了一周假陪他，这不是无形之中给孩子的巨大压力吗？不带这么吓孩子的。每考完一门，千万不要主动去问考的如何的问题，这样的问题削减孩子下一门学科的复习时间。最关键的：都考完了，再追究没用啊！

如果自己由于紧张睡不着咋办？相信我，别说两三天，就是一周睡不着，照样可以活蹦乱跳。没关系，心无旁骛、闭目养神，闭目便是养神，不一定非要酣睡。

再给大家一个小窍门：进考场前，可以适量的喝些诸如“红牛”之类的功能性饮料，至于原因吗，补充能量、提神抗疲劳。

其次：要知道：考题是有套路的！

这话怎讲？《考试说明》和所有真题告诉我们：高考试题易中难的比例为：2：6：2，或3：5：2，在高考试卷中，有20%或30%的容易题，有60%，50%的中等难度试题，有20%的难题。

看到了吗？也就是说：在一张试卷分布中，中低档题占了80%，如果总成绩是150分，那么中低档题是120分。就高考而言，总成绩750，中低档题就占了600分！这是什么概念？在咱们大山东，能考到600分，上一本已经绰绰有余了！

对于中考而言，高考试题就是中考题的风向标，同理。那么，我们在中考中，如果能保证20%或30%的容易题不出错，50%-60%的中档题保证基本不出错，理想中的高中一定会向你伸出橄榄枝了。

中高考阅卷老师有个共识：真正拉开考生分数差距的是中低档试题！具体而言，在考试中怎么做题？两点：

一、调整心态，知道难题大家基本都不会，所以看到难题不发怵、不恋战，能够一看不会，掉头就走，敢于舍弃。

二、会做的不失分，保证一次性做对。仔细、全面审题、认真、规范做答，落笔无悔。

还有一点，作文文科生我要再叨叨几句：文科试卷后边的大题，全部是按点给分，千万不要长篇大论，当你自己都清楚没有答出所有考点时，在某一个考点上的生发就是画蛇添足，费力不讨好。

最后，告诉大家几个考试中的窍门。

有几个关于语言学科的考试窍门，非常实用有效，不妨一试

1、附体阅读法。

当做英语中的完型、阅读时,做语文中的记叙文阅读、文言文阅读时，可以使用此法。啥是附体？就是物我两忘，如果出现了记叙文，好，你就是记叙文的主角；如果出来了说明文，好，你自己就是说明的对象；如果出来的是自然科技文章，好，你可以是山、河、街道…… 以此种方法做题，你必能做到“试题与考生”两两相生、两两相长……

2、投机取巧法。

在英语考试中，作文的考查是有一定范围和套路的。举个简单的例子：中考作文基本都是10句话，开头结尾去一句，中间是8句；高考作文再多加二、三句即可。如果你能提前把这10句或12-13句话要用的句型准备一下，那么，考试中比平时多考5-10分是完全可以做到的。（当然，不能胡乱准备，准备什么也是有说法的。）

我所说的投机取巧法是指：英语考试前一定要把老师为你预测或准备的常用句型背上几遍（最好能背过）。到了考场，发下草稿纸之后，立马把他们下来，这样，你就可以心安理得的去为听力题做准备了。大脑是CPU不是存储设备，所以要赶紧写下来。这样有两个好处：

第一个好处就是：即使做到最后时间紧张也能有得依仗，不至于慌乱。

第二个好处：考生往往在做到作文时，因为时间原因，写出来的文章水准大失，不上档次、得不了高分。有这么几个句型、表达在那里放着以供参阅，不会写的太离谱。

还有许多老师建议听完听力后先写作文，（打草稿）这个，我们不做限定，如果你已习惯如此，那么继续；如果你不习惯，那么，不要轻易冒险。

还有一点非常重要：没有十足把握，不要轻易修改答案。往往一改就错。

关于考试，就说这么多，相信，如果你试一下，你会发现这其中的妙处。