上周三早上七点半，郑熙文还没到教室，过了几分钟才到，我就说按照规矩迟到了就拿着书站到教室后面读。他翻了几分钟书包，然后跟我说，恶心想吐。早自习后是早餐时间，他还是不舒服。我就说给奶奶打电话，他奶奶说他有胃炎，早上恶心一会就会好的。
周四早上，郑熙文和奶奶一起来到教室，他一边哭一边说不舒服。奶奶让他坚持，他赖着奶奶不进教室，坚持要跟奶奶回家。奶奶说下午带他打针去，他不依不饶。我也劝他了好一会，然后自己上课去。从窗户可以看到他和奶奶在纠缠不清，哭喊的声音影响到课堂上的孩子。将近一个小时，他祖孙俩就那样僵持不下。最后还是奶奶拗不过他，带他回去了。
尔后，我们几个同事分析，这个孩子爸妈离异，奶奶带大。他本该读三年级了，去年也因为肺炎住院了一段时间，后来又因为胃炎请假，在那段时间，就经常旷课，或许因此让他对学校生活有一种抗拒排斥，也找到了不去上学的借口。于是去年就休学了一年，这学期才插班到我们班。才开学这么长时间，就又有这样的表现，让人头疼。他是不是一种内心焦虑？缺乏安全感？犯恶心是应激反应？
周五，他来了，早上还是有呕吐发生，他闻到垃圾桶里的污秽都恶心，胃不好应该可以真的。我给他看试卷时，告诉他，你这段时间表现不错，老师和同学都喜欢你。他也说交到了新朋友，喜欢我们班。我表扬他没有因为身体不适放弃学习，也鼓励他更坚强，不仅搞好学习，也体谅奶奶，少让他们操心。
心疼这样的孩子，但愿他会越大越好！
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