晚饭后，女儿看了会电视，我刷了会新闻，时间的指针指向8:00钟的时候，我把叫女儿进房间写作业。
女儿走进房间，一本正经地问我:妈妈，我写作业，那你干什么？我帮哥哥整理新闻呀。女儿接着说，妈妈我们俩坐同桌吧，如果我不会的话，问你很方便，这样我们设个暗号，我遇到不会的题用铅笔轻轻地敲下桌子，你就知道我不会，帮我讲讲，看着女儿认真的小模样，我点头同意。
女儿
她开始写作业，我开始整理新闻，她不会了就轻轻地敲下桌，我们一起克服困难，解决问题，很快女儿的作业写完了。
女儿写完作业，边整理书本边对我说:妈妈，你以后能不能像今天这么温柔，我不会的题，你不发脾气慢慢地讲。如果你生气了，想发脾气的话就到飘窗上做手工，那你的火山就不会爆发了。
女儿的话把我拉到了五天前，记得那天他们的数学学习的是退位减法，上午上课时老师已经讲过，下午做作业她写的一塌糊涂。心想肯定上午没好好听，于是，就又给她讲一遍，在讲的过程中我发现她根本没有认真听，手里不停地抠着橡皮玩，我没控制住情绪，就严厉地批评了她。
女儿
事情过去这么多天了，女儿依然记忆尤新。看来我当时的情绪伤害了女儿小小的心灵，作为妈妈我深深自责。如果当时我控制住自己的情绪，没有发脾气。而是这样做:“宝贝，这种类型的题，上午老师已经讲过，你能告诉妈妈为什么不会吗？”我想如果这样说，一定可以引发孩子的回忆和思考 ，让孩子自己总结出不会的原因。然后，我再和她一起探究解题思路和方法，孩子就会认真学习，内心也不会感到不安，受到伤害。
母女
在今后与孩子相处的日子里，我要学会调整管理好自己的情绪，做情绪的主人。因为我发现孩子比我们想象中更加敏感 ，我们的情绪变化，孩子会从大人忽视的细节中捕捉和感受到。只有我们的情绪稳定平和，才能更好地让孩子感受爱和力量，让孩子有足够的幸福感和安全感。也是给孩子最好的教育，最好的爱。
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