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#拆书学习法训练营# 第3课作业

#拆书学习法训练营# 第3课作业

作者: 熊猫先僧 | 来源:发表于2017-04-24 23:43 被阅读0次

    傅盛认知三部曲后记:到底什么是认知?

    原文链接: http://tech.ifeng.com/a/20170424/44578461_0.shtml

    前因

    傅盛在公众号发表认知三部曲《所谓成长就是认知升级》、《管理本质就是认知管理》、《战略就是格局+破局》,很多读者在后台留言提出了一些疑惑,认知的定义?技能相对认知,为什么可量化?如何去提升自己的认知?

    通过对不断的刷新认知,能培养人的独立思考以及准确的判断能力,从而在工作生活中,面对问题时,能够很好的挖掘问题本质,分析问题从而解决问题的能力。

          认知在心理学中是指通过形成概念、知觉、判断或想象等心理活动来获取知识的过程,即个体思维进行信息处理(information processing)的心理功能

    后果

    他提出认知的三个要素分别为输入、训练和判断。认知的输入即信息输入与挖掘,有两个盲区会影响到认知的信息输入和挖掘--看不起和接受不了;认知的训练即思维模式的训练,思维模式的训练方式有创造性破坏,自我挑战;认知的判断即自我博弈与输出判断,自我的博弈分为三个层次,要深入三个层次的反思才能做到自我博弈,最终做出正确的判断和聪明的决策。

    认知在心理学中是指通过形成概念、知觉、判断或想象等心理活动来获取知识的过程,即个体思维进行信息处理(information processing)的心理功能。从学术来讲,认知的关键因素分为感知,记忆, 知觉,想象,判断等因素。这些因素对认知的起到关键作用。

    认知的输入即信息输入与挖掘,有两个盲区会影响到认知的信息输入和挖掘--看不起和接受不了。这两个问题可以归为信息受众主体起到决定作用。信息的主体(传播者),内容,渠道等也会对认知有关键的影响。

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