刚刚听了韩老师分享的好书:你好,小孩,这是李小萌写的一本书,她主要想告诉大家:要善待每个孩子,是我们每个人该做的事,即善意教育。
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韩老师一开始就给我们分享了孩子和母亲的初识,每个父母亲都是激动的,高兴的。可在慢慢长大的过程中,我们却遇到了无数次的挑战,不知所措。我们的关系糟糕透了。看着自己亲手带大的孩子,没成长我们想象中的样子的时候,我们焦虑,我们烦躁。是什么原因造成的呢?
60分妈妈,这种追求可能会减少很多妈妈的焦虑,但因为我们是老师身份,所以总是和妈妈身份混淆在一块儿,所以老师的孩子的焦虑是双重的,他的焦虑不仅来自于他的分数差,还来自于其他老师的不友好的语言:她妈妈还是老师,你看他那吊儿郎当的样子等等。我们允许他考60分,但我们可能不允许他在课上不认真听课,不完成作业等等,这好像是我们老师自己不能容忍的事情。所以意思还是我们不允许他考60分,作为一个老师妈妈,可能要好好修练自己。如果我们真正的允许他考60分的话,我们也要真正接受他上课不认真听课的样子和不交作业的行为等等。说来说去,还是要真正的爱这个孩子本身,不加任何的条件,也就是无条件的爱孩子。
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韩老师又提到了友好爸爸,父亲身份的有效觉醒。我深有感触。加上孟云老师的解读:妈妈退一退,爸爸进一进,有意的让爸爸参与到孩子的养育中,这是一个智慧的妈妈的做法。随着疫情不断的扩展延深,我的小儿子也在不断的长大,越不让出去,越渴望出去。我渴望一家人出游,但是孩子的爸却总觉得小的体力不肢,说不带小的出去,只带大的。和我的想法不一样,我心里就不舒服。这个事就搁着了,没再提。今年暑假从辉县游玩回来的路上我们一家人突发奇想:去泰山,然后我还是坚持要一家四口去,但是当我请假没有被批准的时候,我就无耐地说:“那好吧,你们去吧!”虽然我还是担心他们两个开车去,我觉察到自己还是不太信任他们。但是等他们回来之后,我大儿子给我讲了很多很多。我感觉到他们的喜悦。我觉得这件事对于他们来说一定是一生中最美好的回忆。我以后一定都给他在一起的空间。妈妈往后退一退,让爸爸参与到孩子的养育中,挺好。
还有韩老师提到书中讲的安全感,给我印象也比较深,安全感就是提醒我们家长的行为,当孩子小的时候,他需要我们的时候我们没在,或说我们没有意识到,我们已经伤害了自己的孩子。还记得老二小的时候,我常为了上课,把几个月大的他留在家里,常饿得嗷嗷地哭,还清晰的记着他爸开车,姥姥抱着他来找我的情境。现在知道后悔了,但后悔也没用。我想我更应该用另外一种方式来接纳他和自己的不完美。
希望整个社会对小孩都变成友善,有爱。让这个社会更有温度,更温馨。
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