最近被一初三女生刷屏，小小年龄，因一篇关于爱情的作文走红，那“爱情观"正的叫我这个五十多岁的人都只有叹服。试着分折一下这个事件。
从最下层环境层面看：这姑娘有一个和谐的大家庭，虽然她写的是她从爷爷奶奶的日常悟出的爱情观，不难想象，她父母也是相爱和谐的，否则她的观点会摇摆而不会如此笃定，可见环境虽然在最下层，但对人生依然重要的，尤其是对孩子。
第二层次：行为，先看孩子写爷爷奶奶奶日常是在争吵中过了一辈子，再写他们争吵的细节，原来他们都是因为在意对方的健康、安全等等在吵，而不是为自己而抱怨对方，真是应了那句话，吵架不要紧，为什么吵？怎么吵才要紧。从孩子的角度，她没有被爷爷奶奶的争吵吓倒，而是从中观察，看出爷爷奶奶吵架的门道。
第三层次：能力。从爷爷奶奶一方看。他们有能力吵吵一辈子而不分手，他们有能力有控制地吵架，越吵越相爱吧。而孩子一方，她有敏锐的观察力，能透过吵架的表象看到老夫妻彼此关心爱护的实质。
第四层次：信念。爷爷奶奶那辈人他们的信念，爱了结婚了就要彼此负责任，相守一辈子，而这个信念通过他们的实际行动传递给了孙女，还是那句话：父母长辈的言传身教对孩子信念的形成太重要！
第五层次：身份。在这个案例中，爷爷奶奶一定是担起了自己长辈的身份，在照顾好自己，关心彼此的同时也关注了孙女，孙女才会用爱的目光从孙女的角度去观察爷爷奶奶相处的点滴，才有这样深的领悟。
第六层次：系统。从孩子的作文看，虽然没有提及父母，但仅从爷爷奶奶和孙女组成的小系统来看，这个系统是稳定有爱且安全的，给年幼的孩子提供良好的成长系统。
以上为我的粗浅分析。请不吝赐教！
用理解六层次看一初三女生爱情观
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