“速读”这个词进入了大家视野，仿佛宣示了我们以前的阅读方法完全是错误的，只要掌握速读技巧，你会在同等理解力的情况下阅读速度翻倍。
这样的宣传语固然吸引人，但是事实并非如此。速读有其适用范围，还有很多被隐藏的缺点，如果一味追求阅读速度，那将会得不偿失，变成一个泛泛而谈的“虚假知识人”。
速读的适用范围
不同的阅读材料，理解难度也不同。速读的宣传广告宣称可以做到1000字/分钟，其实只是针对现代小说、互联网上的口水文、干货类书籍等。
对于现代小说，超高速的阅读只能知晓其中的故事梗概，对于文笔、架构等方面的信息则会全部漏掉。伍迪·艾伦曾说过一句话，至今都是人们口中的笑料。他说：“我上过速读的课程，在20分钟之内读完了《战争与和平》。中间可扯着俄国呢。”
这部耗费十年经历完成，刻画了559个个性鲜明的人物，常被众人津津乐道写作手法的文学著作，竟然被速读爱好者20分钟内解决。如果你相信这个速读案例，认可速读的好处，那可真是在自欺欺人。
互联网上的口水文，大多是每个人类都有的相似经历，词汇也相对熟悉，阅读起来自然不需费力。
干货类书籍的写法通常是由困扰人们的事情与原因、案例分析与道理分析、结论总结与做法，三大块组成。速读爱好者只是通过略读的技巧在开头与中间部分跳过了无意义的片段，着重速读结论与做法部分。
总之，速读适用于有故事情节、词汇简单、结构清晰明了的文字。对于数学、哲学、物理学、晦涩的诗歌等内容，速读并不能发挥作用。
速读的强制性要求
速读的关键因素有三点：根除回读、不要默读、拓展目光锁定范围与减少目光锁定用时。
很明显，这三个要求肯定可以提高阅读速度。不回读，减少了文字阅读次数，每个文字只读一次必然缩短了阅读时间；不默读，当内心不再念出每个字的声音，自然降低了语言将导致速度变慢的情况，用眼睛的扫描速度代替语音速度，阅读时间必然将会缩短；拓展目光锁定范围与减少目光锁定用时从根本上提高了阅读文字的速度。
这三个要求如此管用，很多人开始争相模仿，觉得自己像是学会了什么高深技法一样，把这三个要求当成了硬性指标，绝不违背。
速读强制性要求的反思
回读
速读面对的都是难度较小的内容，造成回读现象的原因往往是由不专注而走神，或者没有控制好阅读节奏造成的。
对于难度较高的内容，即使非常专注，阅读节奏已经放慢，回读现象还是不可避免。如果有人能够在放慢速度只读一遍的情况下理解任何晦涩难懂的文字，那岂不是在痴人说梦。
很多情况下，我们并不能确定一篇文章或一本书中重难点文字的分布情况，因此很难第一次阅读时就会知道在哪一部分降低速度。更何况对于难懂的内容，通过回读来加强理解是必然现象。
默读
默读是先把视觉输入转化成音频输出，然后再转码成信息概念。在功能性磁共振成像研究中，科学家发现减少默读会降低大脑语言区活跃度，对于低难度内容会大幅提高阅读速度。
但是，有证据显示，不可见的默读是阅读的一个自然部分。我们之所以会默读，是因为它会帮助我们加强视觉印象，从而评估句意，理解文意和记住阅读内容。
拓展目光锁定范围与减少目光锁定用时
扩大目光锁定范围能增加一次捕获的字数，减少目光锁定用时能缩短阅读字数的时间，这两者自然是非常有用的。但是为了刻意追求速度，扩大目光范围与减少目光用时的做法是与理解力相违背的。很多人不考虑文章的难易程度，对于理解困难的文字依然用此方法，将会让你陷入半懂不懂却洋洋自得的境地。
结语
速读是现如今信息爆炸时代的必备技能，但它并不能代替精读的作用。然而，速读效果的过分夸大与阅读时的强制性要求足以给很多人造成误解。
不妨，让我们再次拿起一本经典书籍，放慢速度，深度思考，来重新体验阅读的乐趣吧。这时，你会发现，自己只是一个暂时被蒙蔽了双眼的“虚假知识人”。
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