用灵魂护佑脚步前行是为人父母的使命（原创）

用灵魂护佑脚步前行是为人父母的使命（原创）

人生过程中的每一个结果，都曾有我们自己埋下的伏笔

静彤两眼红肿的出现在我眼前，她一眼看到我便泪眼婆娑，不停地抽泣，我看到这场景被她吓到了，知道她前两天重感冒发烧，我给她开了中药、西药都已经好了的，赶紧问她这是怎么了。原来，是女儿让她这般气急败坏、难过不已。她说前天很不舒服时，全身没力，女儿已经放假在家了，就想让她做饭，可这孩子不但没做饭，还睡到上午11点多不起床。吃完饭，碗也没洗跟她要了一百块，出门还告诉她晚上不回来吃饭了。今天她又说中午煮面吧，可女儿两眼不屑的瞧了一眼她说：“我怎么会煮面？”这下惹恼她了，接下来便是一顿劈头盖脸的臭骂咆哮。

记得刚认识静彤时，给我的印象是个真诚、善良、没有心计，但对人生没有规划、不会思考、不知道孩子需要教育、整天沉溺于牌局中的女人。女儿上一年级、二年级时，早上送去学校，下午放学基本都是我接女儿时顺道给她接回来，问她在哪里，从来都是一个答案：“还在打牌。”有时候晚上十点才把睡眼惺忪的孩子带回去。

十四五岁的女孩子是心思细腻，敏感叛逆的。她在腿上纹身；她在学校留的长发，却把两鬓的头发都剃了，看起来好不别扭；每天用各种带“品牌”的化妆品把脸铺的雪白，嘴唇涂着朦胧的胭脂红；她开始谈恋爱了。

阳光洒满日子的角角落落，爱便在我们生命中春华秋实

若兰是名老师，一个普通的女子，淡淡的妆容衬上柔和的笑容，干净得体的服装在她微胖的身材上更显端庄，她个人世界里的不愉快似乎都被她满满的能量化解。不论有没有空闲，哪怕不午休，晚点睡，她都会抽出时间练字，画画，阅读，练琴，给孩子们写信，连每个晚上洗澡时也用来听电台的阅读。

晚上偶尔会接到女儿下晚自习后打来的电话：“妈妈，我又想你了，天气好热，要多喝汤水，注意身体哦，替我向家里的所有人问好。。。。。。真希望快点考试我就可以回家见到你啦。”她掩藏不住溢出来的开心，整个脸都像开了花儿一样，始终如一的柔声回道：“好的，谢谢我的小公主，妈妈会注意的，你也一样，我会代你转告对家里人的关心的。”

说起女儿开朗活泼、彬彬有礼亦温婉懂事，这是认识的人都知道的。空气刘海下白净的脸庞，柔顺的娃娃头，待人接物时笑起来的温和像极了若兰的模样。

或许是从小沐浴在妈妈温柔的笑容里，也看到妈妈无怨无悔的坚强，哪怕是每天工作到深夜，哪怕是忙碌的饭都没时间吃，哪怕遇到再怎么焦头烂额的事情，到了妈妈手里都会迎刃而解，而长这么大仅仅见过妈妈生气过一次，以至于她被潜移默化了。

尽管有外婆包揽了所有家务，但若兰的女儿9岁就学会了独自买菜、做饭、洗碗拖地，照顾弟弟并督促弟弟学习。看到妈妈累了，会给她揉揉肩，捶捶背，最感欣慰的是在放寒暑假时常常会悄悄的给爸爸妈妈做宵夜。没有因为家庭的环境而衣来伸手、饭来张口，也没有不知感恩被宠溺成公主脾气，她在妈妈的耳濡目染里快乐的成长。

看过《爱的教育》这本书，我被这个名叫安利柯的小男孩感化了。他以自己的所见所闻所感，记录下包括老师、学生之爱，父母之爱、儿女之爱，同学之爱。。。。。。每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在我们心中荡起一阵阵情感的波澜，让爱的美德永驻我们心中。我们每一个灵动的生命，时刻都在享受和给予爱！

夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，而没有爱也就谈不上教育。”

一个人的原生环境何其重要，那些潜意识的思想就像藤蔓一样遍布身周，如果我们能从自身认识到生的使命，就会尊重每一个人，包括自己和自己的孩子。孩子就像一面反光镜，反射出的都是父母的影子。