中年又教师

中年又教师

把凶恶的眼神收敛一点吧，再在上面抹一层蜜。

这句话是课间闲聊时随口说出来的，有感于年轻貌美温柔的女老师圈粉无数，又深觉时光的恶意，希望中年教师还能有条活路，于是出此上策。

究竟用不用“凶恶”，我还是相当犹豫的，毕竟今非昔比，毕竟我并不“凶恶”，毕竟一“凶恶”就事关师德大问题。前几天才听同事说有位老师给家长学生道歉的事，原因是老师批评了学生，最终被家长定性为“侮辱了学生的人格”。

诸位看官就要说了，到底是怎么批评的，竟至于“侮辱人格”？当然既然是批评，那话肯定就有些重了，作为一名教育工作者，怎么能不知道学生的心理呢？怎么能用这么重的话来批评呢？万一学生受到了伤害，形成了严重的心理障碍，岂不是一生一世的事。更严重点，他要想不通，一念之差跳楼了呢？想一想还真是一身冷汗。据说一只蝴蝶翅膀的扇动，会引起大西洋的一场风暴。不知道大西洋风暴发生后会不会找这只蝴蝶的麻烦。看来教育多风险，批评需谨慎。

突然就怀念起自己的小学时光。五年级的班主任是位女老师，姓王，三十来岁，一对长长的辫子拖在屁股后面。她对我们很凶，据说当班主任不凶是管不住学生的，她当然就得凶了。有一天，她检查背诵，要全班同学先站起来，能背的就坐下去，不能背的就要挨两棍了。那是一根手指粗细的空心铁棍，王老师用粉红的胶带把它缠好，如果不是用来打人，它还是称得上漂亮的。每次进教室王老师都会把它握在手里，威力无边，虽然她极少让它发挥作用。

但今天看样子难逃一劫了。那根铁棍已经到我旁边一组了，我看到我们班成绩最好的男生屁股上已然挨了一下，他的右手如闪电般护住屁股，眼睛里是强忍的泪水。轮到我了，我结结巴巴地背出了一半，老师晃了晃手中的铁棍居然没落下来。一场虚惊之后，每到想拖拉作业时，屁股上都有一种火辣辣的幻觉。

我就读的小学是村中心小学，老师认识每一位家长，知道每个学生家里兄弟姐妹几个，家里喂几头猪，父母是大方还是小气。有很多时候，老师会和爸妈勾结起来对付我们，让我们的懒惰无处可逃，所以被老师抽几下是再正常不过的事。况且爸妈把我们送到学校时已经办好了财产交接手续，“老师，您只管打骂，不要紧的！”最痛苦的是，在学校被老师抽，回家后爸妈知道了还要被爸妈抽，真是惨绝人寰。 不过还从没听过谁谁谁跳楼，逃学倒是常有的。所以在我们小孩眼中，老师和医生是最神气的职业，似乎都有生杀予夺的大权。玩游戏的时候，也最喜欢扮演老师和医生的角色。

不知道是不是受了小时候的影响，反正大学我读了师范专业。

在匆匆二十年的讲台生涯中，我们越来越发现故事情节已发生了一百八十度的改变：小时候我们怕老师，现在我们怕学生。批评学生得注意措辞，堪比外交部发言人，要有理有据有效。批评都要谨慎，遑论其他。武力镇压早已淘汰，况且功夫也不够。

所以我们改变了自己，做一名让学生喜欢的老师，而不是让学生害怕的老师。

不过细思在悟空的成才路上，观世音菩萨可是既有人格侮辱又有武力镇压。“你这泼猴”，观音菩萨一见悟空常以此开场，好在悟空并不计较，也没形成心理障碍。在无法管束悟空时，菩萨的紧箍咒不比王老师的棍子或几个栗凿杀伤性更大？但没有人敢拿菩萨说事。

看到刚毕业的水嫩同事混迹于学生方阵中一下就找不出来，才不得不承认原来世界是他们的，学生是他们的。我们有青春美貌亲和力还是共同话题？见鬼，我们自己的娃比班上的娃年龄还要大，是什么时候由学生的哥哥姐姐而叔叔阿姨而一步步沦陷到伯伯这个方阵的呢？时光溜走连招呼都不打，混到中年的你还敢面对学生怒目圆瞪杏目圆睁豹眼环睁？吓坏了娃谁负责？

亲爱的中年教师，你还剩下什么，你还有什么克敌制胜的高招？除了慈祥宽容，所剩寥寥。大肚能容，笑口常开，成长路上本多曲折，何必急于求成。

古人云，“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”既是中年，必多一丝人生感慨，读书也应多一层会意，只要不做出倚老卖老的无赖相，那自然也是十分可爱的，不知道这算不算一根保险丝。

凶恶的眼神、无奈的眼神、恨铁不成钢的眼神早已离我而去，经过这么多年的淬炼，自己依然是块顽铁，又何必严以律己人，宽以待己呢？

中年又教师，又何必那么焦急。