常常被人问，你怎么看TA？
我们没法断章取义地截取某个时刻的某一句话，或者是某个时候的TA的某种情绪。不如你来告诉我他是怎样做事情的。
我记得小时候读过一个英文版的故事。一个问路人问一个正在干活的农夫，我需要多少时间到达那个他想要去的Town?农夫不直接回答问题，只说Go！问路人再说一遍TA的问题，农夫再重复了一遍他的答案G0！问路的人愤怒地快步向前走，嘴上嘟嘟囔囔地说这人有毛病吧！没想到听到背后的回答：你这个速度走需要二十分钟。TA突然明白了Go的含义。不走走看，谁知道你的速度，不知道速度怎么可以估算出所需要的时间？
昨天下午，一个需要参赛的老师拿着一个教案来到我的跟前，想要我看看她哪里可以改进。我认真观看了一下后给出了2点建议：内容删除掉一部分，找一个班级走一遍。如果是自己觉得顺就好了。找出你觉得不顺畅的点然后与我聊聊。果然是个用心的人，她上完后又来了。
推荐一个参赛选手的时候，我推荐了她，我的理由是：那位上得特别好的老师已经非常棒了，而她，很需要一个磨课成长的机会，她的好态度是她的优势选项。不管她最后成不成功，我认为给她一个人机会，可能有再磨练出又一个优秀老师的可能。
有位決策领导们说：大家认为这位教研员老师的话怎么样？
听到一个领导说：教研比赛的目的是推动更多老师思考实践，我觉得教研员老师理解意义了。我同意。
听完之后，我发现自己对以下几件事情有了深刻的认识：
01 最好的活动是在向下传递意义，因为人们想知道领导们到底在推进什么。
02 最好的呈现是先有态度的人，因为好态度是最最优良的特性，
03老师们需要被关注和被反馈，因为我们希望自己最好的发挥能被看到。人之一生都追求被看见。
判断一个人主要看TA做了什么事。
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